永川区2025—2026学年上期期末教学质量监测
八年级语文试题
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用(30分)
阅读下面文字,完成1~4题。
重庆城依山而建,长江、嘉陵江穿城而过。人们因地制yí,创造了依傍悬崖峭壁的吊脚楼。这种建筑以木柱支撑,悬空而立,层层叠叠,构成了山城独特的风景,其营造技艺体现了先民的自出心裁。著名作家张恨水曾将重庆吊脚楼称为“世界上最奇怪的建筑【甲】而它们年年抵御风雨洪水却依然挺立,也见证了重庆人不折不挠的精神【乙】
在重庆,同样能品味到这种坚韧的,是一碗碗遍布街头巷尾的麻辣小面。煮面的大锅水汽蒸腾,氛围粗犷;但对佐料的调配却一丝不苟,十分精细。十余种调料在碗中碰撞出抑扬顿挫的味觉乐章。无论是目dǔ解放碑的繁华,还是在小面摊前悠然品尝,这座城市总能让外来者为其3D魔幻的景观与沸腾的生活气息感到不以为然。吊脚楼与小面,一为居所,一为饮食,共同诠释着重庆独特的城市哲学。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分)
因地制yí(?????)依傍(?????)不折不挠(?????)目dǔ(?????)
2.文段中画横线的词语使用不正确的一项是(?????),(3分)
A.自出心裁 B.一丝不苟 C.抑扬顿挫 D.不以为然
3.文段中【甲】【乙】两处标点使用恰当的一项是(?????)(3分)
A.【甲】,”【乙】。 B.【甲】”。【乙】!
C.【甲】”,【乙】。 D.【甲】。”【乙】!
4.参照文中画波浪线的句子,请从以下物象中任选一组,来阐释重庆人的精神内涵。(4分)
①“棒棒”的扁担与穿楼的轻轨
②火锅的沸腾与索道的飞渡
③山城的石梯与两江的航船
我选(?????)________________________________________________
5.根据《红星照耀中国》和《红岩》,完成以下任务。(8分)
(1)下列对《论持久战》和《挺进报》的叙述,不正确的一项是(?????)(3分)
A.毛泽东在《论持久战》中阐述了“兵民是胜利之本”的思想。
B.《论持久战》科学预见了抗日战争将经过战略防御、相持、反攻三个阶段。
C.《挺进报》是解放战争时期中共重庆地下党秘密发行的宣传刊物。
D.《挺进报》的印刷者许云峰被捕后,他在狱中受尽种种酷刑而英勇就义。
(2)名著中不乏“常思奋不顾身,以殉国家之急”的人,请从下面两个人物中任选其一,结合典型事迹,谈谈给你怎样的精神力量。(5分)
A.朱德 B.江雪琴(江姐)
6.石龙山摩崖石刻群是永川“中国书法之乡”的重要载体,正面临自然风化与人为损害。请你参与保护工作。(8分)
(1)针对石刻的自然风化问题,提出一条具体保护建议。(3分)
(2)设计一项适合中学生参与保护的实践活动,并简述内容,不超过100字。(5分)
活动名称:______________________
活动内容:________________________________________________
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累
7.默写填空(10分,每空1分)
古代诗文是中华文明的瑰宝,那些描绘自然风光的诗句,总能带我们步入诗画之境。王绩以“①,山山唯落晖”(《野望》)绘出秋野的静谧与斑斓;郦道元笔下“夏水襄陵,②”(《三峡》)尽显江水的汹涌与舟行的艰难;王维则铺开一幅“③,④”(《使至塞上》)的边塞画卷。
诗人亦常托物寄情、借景言志。李白借水抒怀:“⑤,⑥”(《渡荆门送别》),似见江水含情,伴人远行;刘桢问松明志:“⑦?⑧”(《赠从弟(其二)》),赞其凛寒不折的坚贞;李贺挥笔立誓:“⑨,⑩”(《雁门太守行》),道出将士以身许国的慷慨丹心。
(二)阅读下面的文言文,完成8~11题。(15分)
【甲】
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】
黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相①田,得疾。闻麻桥人庞安常善医,遂往求疗。疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少②洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧③暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。
(选自《东坡志林》,有删改)
【注释】①相:察看
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