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数据收集与处理：探索百万数量级实际意义.pdfVIP

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  • 2026-01-25 发布于四川
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数据收集与处理：探索百万数量级实际意义.pdf

    活动一：1、观察自己的数学书，估计它有多厚，并通过

    直尺估计

    （1）一本数学书有多厚，100本数学书在一起大

    约有多高？

    （2）1万本数学书在一起大约有多高？

    （3）100万本数学书院在一起大约有多高？

    （4）猜猜它与珠穆朗玛峰相比谁更高？

    2、100张1元的在一起大约有多少厘米，

    100万张1元的在一起，它的高度有我们的

    教学楼高吗？

    （以上是我们从高度这个角度感受100万有多大）

    活动二：

    1、一本数学书长约25厘米

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