2025西藏自治区医院(四川大学华西医院西藏医院)第三批招聘25人备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

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2025西藏自治区医院(四川大学华西医院西藏医院)第三批招聘25人备考题库及一套完整答案详解.docx

2025西藏自治区医院(四川大学华西医院西藏医院)第三批招聘25人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在深化机构和行政体制改革中,要深化事业单位改革,强化(),推进政事分开、事企分开、管办分离。

A.公益属性

B.人事先行

C.服务功能

D.多元分流

【答案】:A

【解析】在深化机构和行政体制改革中推进事业单位改革,目的是更好地发挥事业单位提供公益服务的作用。强化公益属性,能够让事业单位专注于公益服务职能,避免其过度追求经济效益,从而有效推进政事分开、事企分开、管办分离。人事先行强调人事方面的优先动作,这并非深化事业单位改革的核心方向和关键强化点;服务功能是事业单位本身具有的,但强化服务功能无法直接从本质上推动政事分开、事企分开、管办分离;多元分流更多用于人员安置等方面,也不是改革要强化的重点。所以此处应强化公益属性。

2、世界时区的划分,是以()为标准。

A.赤道

B.晨昏线

C.本初子午线

D.国际日期变更线

【答案】:C

【解析】世界时区划分以本初子午线为标准。本初子午线即0°经线,从本初子午线开始,向东、向西各划分为12个时区。而赤道是地球表面的点随地球自转产生的轨迹中周长最长的圆周线,它主要与地球的纬度划分相关,并非时区划分标准。晨昏线是昼半球和夜半球的分界线,主要用于区分昼夜,与世界时区划分无关。国际日期变更线大致与180°经线重合,其作用是避免日期上的混乱,是为了协调全球日期而设定的,并非时区划分的标准。所以本题应选择以本初子午线为标准进行时区划分。

3、联营企业指两个及两个以上相同或不同所有制性质的企业法人或事业单位法人,按自愿、平等、互利的原则,共同投资组成的经济组织。下列属于联营企业的是()。

A.经协商,某外资企业与国有企业共同出资,在某山区兴建十所希望小学

B.某知名企业与一所重点大学的学科带头人合作,成立以研发为主的高科技企业

C.甲公司是乙公司与丙公司合资兴建的高科技企业,近日,甲公司与乙公司同共投资,组建一家外贸企业

D.张某是某国有企业的法人代表,近日,他与某科技术公司共同投资,建立了一家贸易公司

【答案】:C

【解析】联营企业定义的要点:①两个及两个以上;②企业法人或事业单位法人;③共同投资组成的经济组织。甲公司和乙公司共同组建外贸企业属于联营企业,该情况符合联营企业定义要点。小学不属于经济组织,因此不符合联营企业定义。学科带头人和张某不属于企业法人或事业单位法人,所以也不符合联营企业定义。

4、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定,教师需潜心教书育人,其根本任务在于遵循教育规律与学生成长规律,实施因材施教,达成教学相长()。

A.立德树人

B.爱国守法

C.国家发展

D.民族振兴

【答案】:A

【解析】本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于教师潜心教书育人根本任务的知识点。教育的根本任务是立德树人,教师作为教育工作的直接实施者,在教书育人的过程中,要遵循教育规律和学生成长规律,因材施教、教学相长,其核心目标就是要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,即要完成立德树人这一根本任务。爱国守法主要是对教师在遵守国家法律法规和爱国方面的要求,并非潜心教书育人的根本任务。国家发展是一个宏观的概念,它是众多因素共同作用的结果,虽然教育对国家发展至关重要,但国家发展不能直接作为教师潜心教书育人的根本任务表述。民族振兴同样是一个长远的目标,教育在民族振兴中起到重要作用,但它也不是教师潜心教书育人的根本任务。因此,教师要潜心教书育人,根本任务是立德树人。

5、管理最基本的形式是()。

A.计划

B.控制

C.组织

D.战略

【答案】:C

【解析】管理的基本职能包括计划、组织、领导、控制等。在这些职能中,组织是管理最基本的形式。组织是指为了实现既定的目标,按一定规则和程序而设置的多层次岗位及其有相应人员隶属关系的权责角色结构。通过组织,可以将人力、物力和财力等资源进行有效的整合和配置,从而使管理活动得以顺利开展。而计划是对未来活动进行预先的谋划;控制是对组织活动的动态监测和调节;战略是为实现长期目标而制定的总体性规划。所以管理最基本的形式是组织。

6、住宅不受侵犯属于我国公民的()。

A.政治自由权利

B.人身自由权利

C.文化教育权利

D.社会经济权利

【答案】:B

【解析】公民的人身自由权利包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。政治自由权利主要是公民表达政治意愿的自由,如言论、出版、集会、结社、游行、示威自由等。文化教育权利主要涉及公民接受教育以及进行文化活动等方面的权利。社会经济权利涵盖劳动权、休息权、获得物质帮助权等与经济生活相关的权利。所以住宅不受侵犯属于公民的人身

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