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高中英语核心词汇分类汇编

在高中英语学习的旅程中，词汇的积累与运用如同构筑大厦的基石，其重要性不言而喻。面对浩如烟海的英语词汇，科学的分类与针对性的记忆往往能起到事半功倍的效果。本汇编旨在将高中阶段核心词汇进行系统梳理与分类，助力同学们更高效地掌握并灵活运用这些词汇，为阅读理解、书面表达及综合语言运用能力的提升奠定坚实基础。

一、核心动词及其搭配

动词是句子的灵魂，掌握核心动词及其常用搭配，能够极大提升语言表达的准确性和丰富性。

1.1表示“变化”的动词

*change:改变，变化。可指任何形式的改变，既可作及物动词也可作不及物动词。

*例：Herattitudehaschangedalotrecently.(她的态度最近改变了很多。)

*搭配：change...into...(把……变成……),changeonesmind(改变主意)

*develop:发展，开发，养成。强调一个逐渐演变或成长的过程。

*例：Weneedtodevelopnewskillstoadapttothefuture.(我们需要培养新技能以适应未来。)

*搭配：developahabit(养成习惯),developaninterestin(对……产生兴趣)

*increase:增加，提高。指数量、程度、强度等方面的增长。

*例：Thepopulationofthecityhasincreasedrapidly.(这个城市的人口增长迅速。)

*搭配：increaseby(增加了……),increaseto(增加到……)

*decrease:减少，降低。与increase互为反义词。

*例：Thenumberofstudentschoosingthismajorhasdecreased.(选择这个专业的学生人数减少了。)

*improve:改进，提高。侧重于变得更好。

*例：RegularpracticecanhelpyouimproveyourEnglish.(定期练习能帮助你提高英语。)

*搭配：improveoneself(提升自我),improvethesituation(改善状况)

1.2表示“心理活动”的动词

*consider:考虑，认为。

*例：Weareconsideringmovingtoanewcity.(我们正在考虑搬到一个新城市。)

*搭配：considerdoingsth.,consider...as.../consider...tobe...(认为……是……)

*believe:相信，认为。

*例：Ibelievethathardworkwillpayoff.(我相信努力会有回报。)

*搭配：believeinsb./sth.(信任某人/相信某事的存在或价值)

*doubt:怀疑。

*例：Idoubtwhetherhecanfinishthetaskontime.(我怀疑他能否按时完成任务。)

*realize:意识到，实现。

*例：Shedidntrealizehermistakeuntilthen.(直到那时她才意识到自己的错误。)

*understand:理解，明白。

*例：Itsimportanttounderstanddifferentcultures.(理解不同的文化很重要。)

*搭配：makeoneselfunderstood(使自己被理解)

1.3表示“影响与作用”的动词

*affect:影响。通常指对人或事物产生的间接或直接的影响，尤指情感或状态上的变化。

*例：Theweathercanaffectpeoplesmood.(天气会影响人的心情。)

*influence:影响。可指潜移默化的影响，也可指有权势者的影响。

*例：Parentshaveagreatinfluenceontheirchildren.(父母对孩子有很大影响。)

*impact:冲击，影响。语气较强，常指产生的深刻或显著的影响。

*例：Technologicaladvancementshaveimpactedourdailylifegreatly.(科技进步极大地影响了我们的日常生活。)

*contribute:贡献，促成。