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音乐期末测试题

第一部分单选题(50题)

1、下列乐器中，属于铜管乐器的是（）

A圆号

B长笛

C单簧管

D巴松管

【答案】：A

解析：圆号是铜管乐器，音色柔和，兼具铜管与木管的音色特点；长笛、单簧管、巴松管是木管乐器。

2、被称为“乐圣”的作曲家的国籍是（）

A德国

B奥地利

C波兰

D俄罗斯

【答案】：A

解析：贝多芬是德国古典主义作曲家，作品兼具思想性与艺术性，被誉为“乐圣”。

3、下列属于中国民族管弦乐队打击乐器的是（）

A堂鼓

B小提琴

C长笛

D钢琴

【答案】：A

解析：堂鼓是打击乐器，音色洪亮，常用于民族管弦乐队和戏曲伴奏；小提琴是拉弦乐器，长笛是木管乐器，钢琴是键盘乐器。

4、我国民间音乐中，“采茶调”的音乐特点是（）

A节奏自由

B节奏轻快

C音色深沉

D歌词华丽

【答案】：B

解析：采茶调是南方民间歌曲，节奏轻快，旋律优美，源于采茶劳动。

5、音乐术语“LArgo”表示（）

A快板

B行板

C慢板

D广板

【答案】：D

解析：速度术语中，“Largo”表示广板（每分钟约40-60拍），是较慢的速度；“Adagio”表示慢板，“Andante”表示行板，“Allegro”表示快板。

6、我国民间音乐中，“采茶舞”的流行地区主要是（）

A浙江、福建

B陕西、山西

C内蒙古、新疆

D黑龙江、吉林

【答案】：A

解析：采茶舞流行于浙江、福建、江西等南方产茶区，源于采茶劳动，节奏轻快，动作活泼。

7、下列属于中国民族管弦乐队打击乐器的是（）

A堂鼓

B小提琴

C长笛

D钢琴

【答案】：A

解析：堂鼓是打击乐器，音色洪亮，常用于民族管弦乐队和戏曲，增强气势。

8、被称为“民族乐派代表”的挪威作曲家是（）

A格里格

B柴可夫斯基

C德沃夏克

D西贝柳斯

【答案】：A

解析：格里格是挪威民族乐派作曲家，作品《培尔?金特》组曲融合挪威民间音乐，具有浓郁的民族风格。

9、五线谱中，附点四分音符的时值是（）

A1拍

B1.5拍

C2拍

D2.5拍

【答案】：B

解析：附点延长原音符时值的一半，四分音符1拍+附点0.5拍=1.5拍，是音乐中常用的音符时值。

10、巴洛克音乐的主要特点是（）

A强调情感表达

B注重复调织体

C追求形式自由

D采用无调性

【答案】：B

解析：巴洛克音乐以复调织体为主，强调声部之间的对位关系，节奏鲜明，装饰性强；情感表达是浪漫主义特点，无调性是现代主义特点。

11、下列不属于西洋管弦乐队木管乐器的是（）

A长笛

B单簧管

C小号

D双簧管

【答案】：C

解析：西洋管弦乐队木管乐器包括长笛、单簧管、双簧管、巴松管等；小号属于铜管乐器，依靠嘴唇振动发声。

12、下列属于西洋管弦乐队打击乐器的是（）

A小军鼓

B二胡

C古筝

D长笛

【答案】：A

解析：小军鼓是打击乐器，音色清脆，常用于军乐队和管弦乐队，增强节奏性。

13、音乐术语“Allegro”表示（）

A慢板

B行板

C快板

D广板

【答案】：C

解析：速度术语中，“Allegro”表示快板（每分钟约120-168拍）；“Adagio”表示慢板，“Andante”表示行板，“Largo”表示广板。

14、音乐术语“pizziCAto”表示（）

A用弓拉奏

B用手指拨弦

C用锤敲击

D用嘴吹奏

【答案】：B

解析：“pizzicato”是弦乐演奏术语，表示用手指拨弦发声；用弓拉奏为“arco”，是弦乐的常规演奏方式。

15、我国民间音乐中，“信天游”的歌词特点是（）

A七言四句

B五言四句

C自由体

D固定格律

【答案】：C

解析：信天游歌词多为即兴创作的自由体，两句一段，采用比兴手法，反映陕北人民生活。

16、下列乐器中，属于木管乐器的是（）

A小号

B圆号

C长笛

D长号

【答案】：C

解析：长笛是木管乐器，早期由木头制成，现多为金属材质，但仍属木管组；小号、圆号、长号均为铜管乐器。

17、我国民间音乐中，“劳动号子”的主要特点是（）

A节奏自由

B节奏规整

C旋律优美

D歌词华丽

【答案】：B

解析：劳动号子是伴随劳动的民歌，节奏规整，与劳动动作协调，起统一劳动节奏、鼓舞士气的作用，如搬运号子、船工号子等。

18、下列属于表现主义音乐代表人物的是（）

A德彪西

B勋伯格

C肖邦

D柴可夫斯基

【答案】：B

解析：勋伯格是奥地利表现主义作曲家，创立十二音体系，突破传统调性；德彪西是印象主义，肖邦、柴可夫斯基是浪漫主义。

19、下列属于中国民族管弦乐队吹管乐器的是（）

A管子

B二胡

C古筝

D扬琴

【答案】：A

解析：管子是吹管乐器，音色高亢，常用于北方戏曲和民族管弦乐队，如河北梆子伴奏。

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