通用技术（高二）《各种润滑油换油标准》教学设计.docxVIP

通用技术（高二）《各种润滑油换油标准》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计围绕《各种润滑油换油标准》核心主题，紧扣通用技术课程标准要求，从三维目标与核心素养维度构建教学框架：

知识与技能维度：核心概念涵盖润滑油的定义、分类、关键特性参数（粘度、粘度指数、闪点、倾点等）、换油流程规范、换油周期计算模型及安全环保要求；关键技能包括润滑油理化性能检测、换油工具规范操作、基于工况的润滑油选型及润滑系统维护。认知水平分层设计为：了解（润滑油基本分类）→理解（特性参数与润滑效果的关联）→应用（换油周期计算与实操）→综合（复杂工况下换油方案设计），通过思维导图构建系统化知识网络。

过程与方法维度：采用实验探究+案例分析+小组协作模式，引导学生通过理化检测实验、工况模拟分析等方式，自主推导换油标准的核心逻辑。

情感·态度·价值观与核心素养维度：聚焦工程实践素养、安全责任意识、绿色环保理念及团队协作能力的培养，明确知识掌握技能应用素养提升的递进式学业质量要求。

（二）学情分析

基础储备：学生已具备通用技术中机械基础模块的相关知识，了解机械设备的基本构造，掌握简单工具的使用方法，但对润滑油的专业特性及工程应用认知较浅。

认知特点：偏好实践操作类学习，逻辑推理能力较强，但对抽象理化参数（如粘度指数）的数学表达及工程换算存在理解障碍。

差异化需求：

基础薄弱学生：需强化特性参数定义及基础公式的具象化讲解；

能力较强学生：可设计复杂工况（如高温、高负荷）下的换油方案优化任务；

共性难点：粘度与温度的定量关系、换油周期的工况修正计算。

二、教学目标

（一）知识目标

掌握润滑油的定义（用于减少机械部件摩擦、减缓磨损的功能性液体）及分类（矿物油、合成油、生物油），理解各类润滑油的成分差异与适用场景。

识记并理解核心特性参数的物理意义及数学表达：

粘度公式：μ=τγ（μ为动力粘度，τ为剪切应力，γ为剪切速率

粘度指数公式：VI=L?V100L?H×100（VI为粘度指数，L为低粘度指数标准油在100℃时的粘度，V100为试样在100℃时的粘度，H为高粘度指数标准油在100℃

换油周期公式：T=K×T0（T为实际换油周期，K为工况修正系数，T0为基础换油周

能描述润滑油在减磨、冷却、密封、清洁等方面的作用原理，掌握基于机械设备工况的润滑油选型原则。

识别润滑油使用中的常见问题（如氧化变质、水分超标）及检测方法。

（二）能力目标

熟练掌握换油操作流程（旧油排放→系统清洁→滤清器更换→新油加注→液位检查），能规范使用NDJ1型旋转粘度计、闭口闪点测定仪等检测仪器。

能运用特性参数公式进行定量计算，独立完成简单工况下的换油方案设计。

通过小组协作，解决复杂工况（如极端温度、高负荷）下的润滑油选型与换油优化问题，提升沟通协调与工程问题解决能力。

能利用专业数据库（如润滑油行业标准数据库）查找、评估相关技术信息，为决策提供支撑。

（三）情感态度与价值观目标

认识润滑油在机械设备运维中的工程价值，树立预防为主、精准维护的设备管理理念。

理解润滑油使用与环境保护的辩证关系，践行废油回收、低污染润滑油选用等绿色工程实践。

培养严谨细致的工程态度与团队协作精神，形成职业责任感与可持续发展意识。

（四）科学思维目标

运用观察、实验、比较、归纳等科学方法，分析润滑油特性参数与润滑效果的相关性。

能通过实验数据验证润滑油性能假设，运用逻辑推理评估换油方案的合理性与可行性。

采用批判性思维审视现有换油标准，提出基于工况优化的改进建议。

（五）科学评价目标

能依据行业标准（如GB/T对换油操作过程进行自我评价与同伴互评。

能识别换油方案中的技术缺陷，量化分析改进措施的效果（如换油周期优化后的成本节约率）。

运用元认知策略反思学习过程，制定针对性的知识补强与技能提升计划。

三、教学重点、难点

（一）教学重点

润滑油的分类及核心特性参数（粘度、粘度指数、闪点）的物理意义与数学表达。

基于机械设备工况（温度、负荷、转速）的润滑油选型原则与定量分析方法。

换油流程的规范操作（含旧油处理、滤清器更换、新油加注）及安全环保要求。

换油周期的计算模型（T=K×T0）及工况修正系数的确定方

（二）教学难点

粘度指数的定量计算（VI=L?V100L?H×100）及工程

复杂工况（如高温+高负荷、多介质腐蚀）下润滑油选型的综合决策。

换油过程中技术难点的实操突破（如残留旧油清除、油量精准控制）。

润滑油环保措施（如废油回收、生物降解型润滑油应用）的工程落地路径。

四、教学准备清单

类别

具体内容

多媒体课件

含润滑油特性参数公式推导、工况案例分析、操作规范动画的PPT

教具

矿物油/合成油/生物油样品（各3组）、润滑油分类对比图表、换油流程实物模型

实验器材

NDJ1