大气热力环流课件高中地理湘教版必修一1.pptxVIP

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  • 2026-01-25 发布于云南
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大气热力环流课件高中地理湘教版必修一1.pptx

同学自主复习、课前老师提问

一、大气对太阳辐射的吸收作用具有选择性

1.二氧化碳和水汽吸收了相当数量的红外线

2.臭氧吸收了绝大部分的紫外线

3.大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少,大部分可见光能够透过大气到地面

二、大气对地面的保温作用原理:

1.对流层大气中的水汽和二氧化碳强烈吸收地面辐射,使大气增温。

2.大气逆辐射又把热量归还给地面,在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到保温作用。

三、为什么新疆地区昼夜温差大?

新疆地处内陆,降水少,天气晴朗;

白天,大气对太阳辐射的削弱作用弱,气温升的高;

夜晚,大气逆辐射弱,对地面的保温作用弱,气温降的低。所以昼夜温差大。

四、玻璃温室效应原理与大气保温作用原理的区别

(1)透明玻璃能够使太阳辐射毫无阻挡地透射进温室,被温室内的地面吸收而升温;

(2)地面以长波辐射的形式向外释放能量,红外线辐射不能透过玻璃而将热量保存在温室内,从而起到保温作用。

(课前准备好:地理同步练习册)

热力环流

学习目标:

课标要求:

知识与技能:理解热力环流的形成原理。

地理实践力:学会运用热力环流基本原理解释生活中的一些自然现象。

运用示意图等,说明热力环流原理,并解释相关现象。

2.大气运动的根本原因是什么?

5.大气运动的最简单形式是什么?

6.热力环流的产生的原因是什么?

太阳辐射

地面冷热不均

热力环流

1.大气运动的能量来源是什么?

一、大气热力环流的形成

自主学习P83第一段,找出以下问题:

3.大气运动的直接原因是什么?

4.大气运动有哪两种形式?

温故而知新

1.气压:是指某地单位面积垂直向上延伸到大气层顶的空气柱的总重量(百帕)。

A

B

海拔越高,气压越低

2.等压面:空间气压值相等的各点组成的面。表示气压的垂直分布。

温故而知新

0m

200m

400m

600m

高度

(单位:米)

地面

900百帕

850百帕

等压面

3.等压线:同一水平面上,气压值相等的各点组成的线。表示气压的水平分布。

慧眼识图

请辨别下面四幅图,表示等压面图的是()

A

B

C

探寻真理

热力环流的形成过程

假设地面受热均匀,同高度的气压相同吗?等压面是什么形状?

0m

200m

400m

600m

高度

(单位:米)

地面

900百帕

850百帕

等压面

地面受热均匀时,

等压面与海平面平行。

探寻真理

热力环流的形成过程

假设地面受热不均,空气会产生怎样的运动?等压面是什么形状?

请用排序的方式总结热力环流的形成过程:

空气受热膨胀上升

空气冷却

收缩下沉

A

D

C

B

知识小结

冷却

冷却

受热

A

B

C

热力环流的形成过程

当堂巩固

阅读教材P84,边读边画脑图准确描述热力环流的形成过程。

1.近地面气温高的地区,气压,气流,多天气

近地面气温低的地区,气压,气流,多天气

上升

阴雨

下沉

晴朗

2.试比较A、B、A’、B’的气压大小

3.等压面的弯曲规律

热力环流的形成过程

拓展思考

学以致用

1.读“北半球某地的气压分布图”,完成下列各题。

(1)判断甲、乙、丙、丁四地气压的大小关系;并在图中用箭头标出环流模式。

(2)甲、乙两地中气温较高的是________地,其对应的天气状况常为________天气,气温日较差较大的是________地。

(3)在图中画出高空的等压面弯曲状况。

地理实践力

根据热力环流原理,试着在下图中绘制海陆之间的大气运动方向,并标注近地面等压面。

海陆风形成原理

大湖泊周围、大江大河沿岸也可以出现与海陆风相似的风的周期变化,分别称为“湖陆风”或“江(河)陆风”。

典型例题

读我国某海滨地区不同时间旗帜主要飘动方向示意图,完成(1)~(2)题。

(1)若旗帜飘动方向反映的是该地一日内主

要风向的变化,则()

A.甲为白天,吹海风 B.乙为白天,吹陆风

C.甲为夜晚,吹陆风 D.乙为夜晚,吹海风

(2)若旗帜飘动方向反映的是该地一年中盛行风向的变化,则()

A.甲为春季 B.甲为夏季

C.乙为冬季 D.乙为夏季

这首诗句揭示了一种天气现象。请结合下图,运用热力环流原理解释原因。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,

却话巴山夜雨时。

合作探究

夜晚,山谷中盛行山风,山谷中的暖湿气流被山风带来的冷气团抬升,在抬升过程中水汽凝结形成降水。

升温快

气压低

谷风

降温快

气压高

山风

原因:由于城市人口集中、工业发达、交通密集,生产和生活释放大量的人为热,使城市气温高于郊区,形成城市热岛。

活动探究

城市热岛

上升气流

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