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- 2026-01-25 发布于四川
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2025年学历类自考管理心理学-学前教育科学研究参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、根据双因素理论,保健因素主要防止员工的不满,而激励因素能真正提升工作积极性。
A.保健因素是薪酬和福利
B.激励因素是成就感和认可
C.保健因素是工作环境
D.激励因素是晋升机会
2、情境领导理论强调领导者应根据下属成熟度调整领导风格。
A.任务导向与关系导向结合
B.高任务低关系导向
C.低任务高关系导向
D.完全授权型领导
3、非暴力沟通的核心在于强调倾听和表达需求。
A.情绪优先于事实
B.需求明确化
C.指责式表达
D.模糊化表达
4、团队冲突管理中,建设性冲突有助于激发创新。
A.隐藏分歧
B.破坏性冲突
C.建设性冲突解决
D.消极回避
5、学前教育研究中,混合研究法强调定量与定性方法的结合。
A.仅定性访谈
B.仅问卷调查
C.混合研究法
D.实验法
6、教师情绪管理中,情绪劳动指有意识地控制或表达情感。
A.情绪压抑
B.情绪劳动
C.情绪宣泄
D.情绪忽视
7、培养儿童自主性时,应提供有限的选择以促进决策能力。
A.完全代劳
B.无条件自由
C.有限选择
D.强制执行
8、教师专业发展的重要途径是反思性实践。
A.被动接受培训
B.反思性实践
C.简单模仿
D.跨领域学习
9、家园共育中,双向沟通是建立信任的基础。
A.单向说教
B.家长单向反馈
C.双向沟通
D.消极对抗
10、学前教育研究伦理要求保护参与者的隐私和自愿权。
A.公开数据
B.匿名处理
C.知情同意
D.强制参与
11、根据马斯洛需求层次理论,安全需求属于哪一层次?
A.生理需求
B.安全需求
C.归属与爱的需求
D.自我实现需求
12、学前教育中常用的游戏教学原则不包括以下哪项?
A.情境性原则
B.竞争性原则
C.发展适宜性原则
D.过程性原则
13、根据皮亚杰认知发展理论,幼儿处于哪个认知阶段?
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
14、学前教育科学研究的主要方法不包括?
A.观察法
B.实验法
C.行动研究
D.文献研究法
15、儿童情绪管理中,教师应重点培养哪种情绪调节策略?
A.压抑情绪
B.合理表达
C.转移注意力
D.替代行为
16、家园共育中,家长最需要配合教师的是?
A.完全遵循教学计划
B.定期提交学习报告
C.参与教育方案制定
D.频繁要求补课
17、学前教育课程设计应遵循的核心原则是?
A.知识体系化
B.儿童兴趣导向
C.教师权威主导
D.学科均衡发展
18、儿童社会性发展关键期中,情绪社会化敏感期是?
A.0-1岁
B.1-3岁
C.3-6岁
D.6-12岁
19、教师专业发展中的“反思性实践”强调?
A.机械执行教案
B.经验积累
C.批判性思考
D.标准化评价
20、学前教育中,观察记录的频率应?
A.每天详细记录
B.每周选择性记录
C.每月集中记录
D.仅记录教学成果
21、在学前教育管理中,哪种领导风格最有利于提升教师专业成长?
A.专断型
B.参与型
C.民主型
D.放任型
22、根据马斯洛需求层次理论,学前教育教师最可能首先满足的需求是?
A.自我实现
B.尊重需求
C.安全需求
D.生理需求
23、赫茨伯格双因素理论中,属于保健因素的是?
A.成就感
B.薪酬
C.职业发展
D.工作环境
24、学前教育课堂中,教师采用苏格拉底式提问法的主要目的是?
A.填鸭式教学
B.促进批判性思维
C.控制课堂纪律
D.提高教学进度
25、皮亚杰认知发展阶段理论中,5-7岁儿童处于哪个阶段?
A.感官运动
B.具体运算
C.形式运算
D.逻辑抽象
26、教师职业倦怠的核心诱因是?
A.工作超负荷
B.薪酬不满
C.情感劳动
D.学生成绩
27、学前教育研究中的行动研究法强调?
A.实验室控制变量
B.长期追踪观察
C.教师实践改进
D.学生档案分析
28、教师课堂管理中,正强化最常使用的奖励形式是?
A.批评
B.荣誉证书
C.积分兑换
D.物质奖励
29、学前教育科研伦理知情同意原则要求?
A.家长必须签字
B.幼儿参与即可
C.成年人代签
D.研究后匿名处理
30、维果茨基最近发展区理论对幼儿教学的意义是?
A.强调现有水平
B.突破当前能力
C.拉大个体差距
D.统一教学进度
二、多项选择题
下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)
31、学前教育机构中,教师运用双因素理论提升
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