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六年级语文下册核心知识复习题

亲爱的同学们，六年级下学期的语文学习即将画上圆满的句号。这既是对小学阶段语文知识的总结与回顾，也是为即将到来的初中学习打下坚实基础的关键时期。为了帮助大家系统梳理本学期所学，查漏补缺，巩固提升，我们特别编写了这份核心知识复习题。希望通过这份练习，你们能更清晰地把握知识脉络，自信迎接每一次挑战。

一、固本培元——基础知识积累与运用

基础知识是语文大厦的基石，唯有根基牢固，方能枝繁叶茂。这部分我们将重点回顾拼音、汉字、词语、句子等核心内容。

（一）汉语拼音

1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。

*qīnɡcuì()liáokuò()zhìxù()áoxiánɡ()

*tuījiàn()bàoyuàn()dǐyù()páihuái()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

*剥削（xuēxiāo）兴旺（xīnɡxìnɡ）不禁（jīnjìn）

*单调（tiáodiào）藏戏（cánɡzànɡ）勉强（qiánɡqiǎnɡ）

（二）汉字

1.查字典填空。

*“鼎”字用部首查字法，应查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.古代烹煮用的器物；B.大；C.正当，正在。在“人声鼎沸”中应选（）。

*“幽”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。它的第八笔是（）。

2.下列词语中没有错别字的一组是（）。

A.司空见惯精兵减政鱼贯而入专心致志

B.张灯结彩天涯海角落荒而逃实事求是

C.蜂拥而至肃然起敬死得其所百练成钢

D.集思广益标新立异各抒己见独出心栽

3.按要求写字。

*加偏旁组字再组词：肖（）（）（）（）

*减偏旁组字再组词：瓣（）（）（）（）

*换偏旁组字再组词：注（）（）（）（）

（三）词语

1.理解下列词语的意思，并选择其中两个造句。

*精益求精：____________________________________

*无缘无故：____________________________________

*天涯海角：____________________________________

*司空见惯：____________________________________

造句1：_________________________________________

造句2：_________________________________________

2.在括号里填上恰当的关联词语。

*（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

*他（）普通的浏览，（）一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。

*（）困难有多大，我们（）能克服。

3.将下列词语补充完整，并按要求分类。

（）钉（）铁（）（）不舍（）危（）困

（）（）起舞精（）（）精（）（）凛然

*描写人物品质的：_________________________

*描写人物情感的：_________________________

*描写勤奋刻苦的：_________________________

4.写出下列词语的近义词和反义词。

*近义词：憧憬（）简陋（）机敏（）

*反义词：慌乱（）渺小（）喧哗（）

（四）句子

1.按要求改写句子。

*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

_________________________________________

*他的精神感动了我。（改为反问句）

_________________________________________

*雨点落在窗户上。（运用拟人的修辞手法扩句）

_________________________________________

*妈妈对我说：“今天我加班，你自己做饭吃。”（改为转述句）

_________________________________________

2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。

*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

*夏天的兴安岭是一年中最好的景色。

3.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。

*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

*那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样