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  • 2026-01-25 发布于河南
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音乐话剧考试题

第一部分单选题(50题)

1、音乐术语“ritenuto”表示()

A渐慢

B突慢

C渐快

D突快

【答案】:B

解析:“ritenuto”意为“突慢”,要求速度突然减慢,常用于音乐高潮或结尾,增强戏剧性。

2、我国传统音乐中,“琵琶”的代表曲目不包括()

A《十面埋伏》

B《春江花月夜》

C《高山流水》

D《阳春白雪》

【答案】:C

解析:《高山流水》是古琴曲,《十面埋伏》《春江花月夜》《阳春白雪》是琵琶名曲。

3、下列属于中国民族管弦乐队拉弦乐器的是()

A板胡

B古筝

C笛子

D扬琴

【答案】:A

解析:板胡是拉弦乐器,音色高亢明亮,常用于北方戏曲伴奏,如豫剧、河北梆子等;古筝、扬琴是弹拨乐器,笛子是吹管乐器。

4、音乐术语“fortissimo”表示()

A很强

B强

C中强

D弱

【答案】:A

解析:“fortissimo”缩写为“ff”,表示很强,比“forte”(f,强)更强。

5、我国传统音乐中,“越剧”的唱腔特点是()

A高亢嘹亮

B委婉抒情

C粗犷豪放

D质朴平实

【答案】:B

解析:越剧是浙江地方戏曲,唱腔委婉抒情,旋律优美,擅长表现爱情题材,如《梁山伯与祝英台》。

6、我国传统乐器“阮”按形制分类不包括()

A中阮

B大阮

C小阮

D高阮

【答案】:D

解析:阮是我国传统弹拨乐器,按形制可分为小阮、中阮、大阮、低阮,音色浑厚,常用于民族管弦乐队;无“高阮”这一分类。

7、被称为“乐圣”的作曲家是()

A莫扎特

B贝多芬

C巴赫

D海顿

【答案】:B

解析:贝多芬是德国古典主义音乐作曲家,其作品兼具思想性与艺术性,对后世影响深远,被誉为“乐圣”;莫扎特被称为“音乐神童”,巴赫被称为“西方音乐之父”,海顿被称为“交响乐之父”。

8、下列不属于民族管弦乐队乐器组的是()

A拉弦乐组

B铜管乐组

C弹拨乐组

D吹管乐组

【答案】:B

解析:民族管弦乐队分为拉弦乐组(二胡、板胡等)、弹拨乐组(古筝、琵琶等)、吹管乐组(笛子、唢呐等)、打击乐组;铜管乐组是西洋管弦乐队的组成部分。

9、我国传统乐器中,属于弹拨乐器的是()

A二胡

B古筝

C笛子

D唢呐

【答案】:B

解析:古筝是典型的弹拨乐器,通过手指拨弦发声;二胡是拉弦乐器,笛子、唢呐是吹奏乐器。

10、我国民间音乐中,“采茶调”的音乐特点是()

A节奏自由

B节奏轻快

C音色深沉

D歌词华丽

【答案】:B

解析:采茶调是南方民间歌曲,节奏轻快,旋律优美,源于采茶劳动。

11、音乐的“调性转换”是指()

A调式改变

B音高位置改变

C节奏改变

D音色改变

【答案】:B

解析:调性转换指音乐从一个调式的音高位置转向另一个,如C大调转G大调,丰富音乐色彩。

12、音乐的“调式”中,“主音”是指()

A最稳定的音

B最高的音

C最低的音

D中间的音

【答案】:A

解析:主音是调式中最稳定的音,是调式的核心,其他音围绕主音展开,如大调式的主音为do。

13、音乐术语“mp”表示()

A中强

B中弱

C强

D弱

【答案】:B

解析:“mp”是“mezzo-piano”的缩写,表示中弱。

14、我国民间音乐中,“小调”的代表曲目不包括()

A《茉莉花》

B《小白菜》

C《信天游》

D《绣荷包》

【答案】:C

解析:《信天游》是山歌,《茉莉花》《小白菜》《绣荷包》是小调。

15、音乐的“旋律”是指()

A音的强弱规律

B音的长短组合

C音的高低与节奏的结合

D音的音色变化

【答案】:C

解析:旋律又称曲调,是音乐的灵魂,由音高的高低起伏和节奏的长短组合构成,具有明确的表情意义。

16、音乐的“调式音阶”是指()

A音的高低排列

B按调式规律排列的音列

C节奏组合

D和声进行

【答案】:B

解析:调式音阶是按调式(如大调、小调、五声调式)规律排列的音列,决定音乐的风格和色彩。

17、下列属于中国民族管弦乐队吹管乐器的是()

A笙

B古筝

C扬琴

D板胡

【答案】:A

解析:笙是吹管乐器,是我国最早的和声乐器之一,音色明亮,常用于民族管弦乐队。

18、下列乐器中,属于木管乐器的是()

A小号

B圆号

C长笛

D长号

【答案】:C

解析:长笛是木管乐器,早期由木头制成,现多为金属材质,但仍属木管组;小号、圆号、长号均为铜管乐器。

19、被称为“交响诗之父”的作曲家是()

A李斯特

B贝多芬

C莫扎特

D海顿

【答案】:A

解析:李斯特首创交响诗体裁,将诗歌、绘画等艺术形式与音乐结合,作品《塔索》《前奏曲》等,被誉为“交响诗之父”。

20、音乐的“速度”与“力度”的关系是()

A速度越快,力度越强

B速度越慢

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