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小学生社会实践活动策划书模板

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小学生社会实践活动策划书（模板）

一、活动基本信息

项目

内容

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**活动名称**

（例如：“探寻家乡文化，争做小小传承人”——XX小学X年级社会实践活动）

**主办单位**

（例如：XX小学X年级组、XX学校德育处）

**协办单位**

（如有，例如：XX社区居委会、XX博物馆、XX企业）

**活动时间**

（年月日上/下午具体时段，例如：XXXX年X月X日上午9:00-11:30）

**活动地点**

（具体、明确，例如：XX市博物馆、XX社区服务中心、XX公园）

**参与对象**

（例如：XX小学X年级学生，可注明预计人数）

**指导教师/负责人**

（姓名及联系方式）

二、活动背景与目的

（一）活动背景

简述当前小学生在相关知识、能力或情感态度方面存在的需求或可提升空间，或结合特定节日、社会热点、教育主题等，阐述开展本次社会实践活动的必要性和契机。

（例如：为引导小学生走出校园，亲近社会，了解家乡的历史变迁与文化底蕴，增强对本土文化的认同感和自豪感，特组织本次参观博物馆实践活动。）

（二）活动目的

明确通过本次活动期望学生在知识、能力、情感态度价值观等方面获得的具体提升。

1.知识目标：（例如：使学生初步了解家乡发展的基本历程和重要文化符号；认识XX行业的基本工作内容和社会贡献。）

2.能力目标：（例如：培养学生观察、提问、记录和简单分析的能力；提升学生的沟通表达能力和团队协作意识；锻炼学生初步的社会实践能力。）

3.情感态度与价值观目标：（例如：激发学生对家乡的热爱之情和对传统文化的兴趣；培养学生尊重他人劳动、乐于奉献的良好品德；增强学生的社会责任感和公民意识。）

三、活动主题与口号

*活动主题：（简洁、鲜明，能概括活动核心内容，例如：“小手拉大手，文明一起走”、“寻访红色足迹，传承革命精神”）

*活动口号：（朗朗上口，富有感召力，能激发学生参与热情，例如：“我爱我的家乡，我为家乡点赞！”、“实践出真知，快乐伴我行！”）

**（提示：主题和口号应与活动目的紧密相关，并易于小学生理解和记忆。）*

四、活动对象与规模

*活动对象：（具体说明参与学生的年级、班级范围，例如：三年级（1）班全体学生。）

*参与人数：（预计人数，例如：约40人。）

*指导教师/志愿者：（人数及分工简述，例如：班主任1名，科任教师2名，家长志愿者3名。）

五、活动时间与地点

*活动时间：（年月日，星期X，具体时段，例如：XXXX年X月X日（周六）上午9:00-11:30。包含集合、往返及活动开展时间。）

*活动地点：（详细地点，例如：XX市科技馆一楼展厅、XX街道XX社区服务中心活动室。如涉及多个地点，需分别列出并注明先后顺序及时段。）

**（提示：时间安排需考虑小学生的作息规律和注意力集中时长；地点选择需确保安全、适宜，并提前联系确认。）*

六、活动内容与流程设计

（一）活动前期准备

1.方案策划与审批：制定详细活动方案，报学校相关部门审批。

2.联系与踩点：与活动地点负责人取得联系，明确活动内容、流程、所需支持及注意事项；进行实地踩点，评估安全隐患。

3.人员分工与培训：明确指导教师、志愿者的职责分工（如总协调、安全、摄影、记录等）；对参与人员进行活动流程、安全注意事项、学生管理技巧等方面的培训。

4.学生动员与安全教育：召开活动动员大会，向学生介绍活动目的、内容、流程及意义；强调活动纪律、文明礼仪规范和安全注意事项（如交通安全、人身安全、财物安全、活动区域规定等）。

5.物资准备：准备活动所需的宣传品、学习资料（如任务单、记录表）、文具、饮用水、急救包、通讯设备、队旗、校旗等。

6.家长告知与沟通：向家长发放活动通知，明确活动详情、自愿参与原则、费用说明（如有）、安全责任及需配合事项，获取家长支持与回执。

（二）活动实施阶段（详细流程）

序号

时间节点

主要内容与形式

负责人

备注(如所需物资、安全要点)

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1

08:30-09:00

**集合签到**：在学校指定地点集合，清点人数，再次强调纪律与安全。

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