（最新）26年人教版四年级数学下册小数的意义和性质单元教学计划.doc

PAGE1

4小数的意义和性质单元教学计划

理解小数的意义和性质,是学生系统学习小数的开始。本单元的教学内容是在学生三年级学习了“分数的初步认识”和“小数的初步认识”基础上教学的,通过本单元的学习使学生进一步理解小数的意义,为今后学习小数的四则运算打好基础。

本单元内容较多，主要有：1.小数的意义和读写法；2.小数的性质和大小比较；3.小数点移动引起小数大小的变化；4.小数与单位换算；5.小数的近似数及整理和复习。其中教学重点是：1.理解小数的意义,认识小数的计数单位,会读写小数,会比较小数的大小；2.掌握小数的性质和小数点移动引起小数大小变化的规律；3.能够按照“四舍五入”法求出小数的