2026山东济宁市曲阜市教育系统急需紧缺人才招聘10人备考题库及参考答案详解.docxVIP

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2026山东济宁市曲阜市教育系统急需紧缺人才招聘10人备考题库及参考答案详解.docx

2026山东济宁市曲阜市教育系统急需紧缺人才招聘10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、20世纪90年代以来,公共组织管理的()理念在实践中获得了越来越多的认同和支持,从而使公共组织管理提升到战略管理的高度。

A.大政府

B.无政府

C.小政府

D.强政府

【答案】:C

【解析】20世纪90年代以来,“小政府”理念在公共组织管理实践中获得了越来越多的认同和支持。“小政府”强调减少政府对社会经济事务的过度干预,提高政府治理的效率和灵活性,将公共组织管理提升到战略管理的高度,以更好地适应复杂多变的环境和满足社会发展的需求。而“大政府”通常意味着政府在经济和社会事务中扮演广泛且深入的角色,可能会存在效率低下等问题;“无政府”则否定了政府的存在和作用,不符合公共组织管理的实际情况;“强政府”虽强调政府具有较强的能力和权威,但与提升公共组织管理到战略管理高度的关键理念关联性不如“小政府”紧密。所以答案是小政府。

2、()是指一级行政机关或一名上级领导者直接领导和指挥的下级单位及工作人员数量。

A.管理层次

B.管理幅度

C.管理难度

D.管理级别

【答案】:B

【解析】这道题考查对不同管理概念的理解。管理层次是指组织纵向划分的管理层级的数目,它与一级行政机关或上级领导者直接领导和指挥的下级数目无关,所以不是该题答案。管理幅度是指一名上级领导直接领导和指挥的下级单位或工作人员的数目,这与题目中所描述的概念相符,所以是该题正确答案。管理难度是指在管理过程中面临的困难程度,和一级行政机关或上级领导者直接领导的下级数目没有对应关系,因此不是该题答案。管理级别通常涉及组织中不同层级的地位和职权划分,并非指直接领导和指挥的下级数目,所以也不是该题答案。综上,答案是管理幅度。

3、2022年5月4日,13名珠峰队员成功登顶珠穆朗玛峰。这是我国首次突破()米以上海拔高度,成功在珠穆朗玛峰北坡海坡8830米处建设自动气象观测站。科考队员还首次在“地球之巅”利用高精度雷达,测最峰顶冰雪厚度。

A.10000

B.7000

C.9000

D.8000

【答案】:D

【解析】2022年5月4日,13名珠峰队员成功登顶。首次突破8000米以上海拔,在8830米处建自动气象观测站,所以应选8000米。

4、下列选项中,能体现社会主义核心价值观中“友善”的是()。

A.桃李不言,下自成蹊

B.出入相友,守望相助

C.公生明,廉生威

D.人之所助者,信也

【答案】:B

【解析】该题目旨在考查对社会主义核心价值观中“友善”内涵的理解,需要判断各选项所表达的内容是否体现“友善”。“桃李不言,下自成蹊”意思是桃树和李树不主动招引人,但人们都来看它们开出的鲜花,采摘它们结出的果实,在树下走出了一条小路。它主要强调为人品德高尚、诚实、正直,自然会有强烈的感召力而受到人们的敬仰,未体现友善。“出入相友,守望相助”指人们彼此之间互相帮助、互相扶持、共同守护,这很好地体现了人与人之间友好相处、相互关爱的友善精神。“公生明,廉生威”意思是公正才能明察是非,廉洁才能树立威信,主要强调的是公正廉洁的为官之道,未体现友善。“人之所助者,信也”意思是一个人能够得到大家的帮助,是因为他有信用,强调的是诚信的重要性,未体现友善。综上,能体现社会主义核心价值观中“友善”的是“出入相友,守望相助”。

5、“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”这句诗的作者是()。

A.陶渊明

B.李白

C.杜甫

D.李贺

【答案】:B

【解析】该题是一道考查文学常识的单选题,破题点在于准确记忆“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”这句诗的作者。该诗句出自唐代诗人李白的《南陵别儿童入京》,此诗表达了诗人实现政治抱负的喜悦心情和豪迈气概。陶渊明是东晋田园诗人,其代表作品如《桃花源记》《归园田居》等;杜甫是唐代现实主义诗人,有“诗圣”之称,代表作品有《登高》《春望》等;李贺是唐代诗人,有“诗鬼”之称,代表作有《雁门太守行》等。所以正确答案对应的诗人是李白。

6、下列片段或场景不符合史实的是()。

A.辛亥革命后,农村大多女子依旧缠足

B.公元前206年某日,生在咸阳的方某用小篆给家人写了封平安信

C.岳飞说:“身为南宋子民,定当以抗金报国为己任”

D.1939年,上海市民观看获奖电影《渔光曲》

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所涉及的历史事件和时间,结合相应史实来判断其是否符合实际情况。辛亥革命后,虽然提倡废除缠足等旧俗,但由于封建思想在农村地区根深蒂固,传统观念难以在短时间内改变,所以农村大多女子依旧缠足这一现象是符合史实的。公元前221年秦始皇统一六国后,实行“书同文”政策,将小篆作为全国统一的文字。公元前206年处于秦朝之后的历史时期,在这一时期,生在咸阳的人

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