音乐综合知识试题（培优）.docxVIP

音乐综合知识试题

第一部分单选题(50题)

1、我国传统音乐中，“古筝”的弦数通常是（）

A13弦

B21弦

C25弦

D30弦

【答案】：B

解析：现代古筝通常为21弦，音域宽广，音色典雅，演奏技巧丰富。

2、音乐的基本要素不包括（）

A音高

B节奏

C音色

D歌词

【答案】：D

解析：音乐的基本要素包括音高、节奏、节拍、音色、力度、速度等；歌词是歌曲的文学部分，不属于音乐本身的基本要素。

3、被称为“俄罗斯音乐的旗帜”的作曲家是（）

A柴可夫斯基

B肖斯塔科维奇

C格林卡

D拉赫玛尼诺夫

【答案】：B

解析：肖斯塔科维奇是20世纪俄罗斯作曲家，作品兼具思想性与艺术性，反映社会现实，被誉为“俄罗斯音乐的旗帜”。

4、我国民间音乐中，“信天游”的歌词特点是（）

A七言四句

B五言四句

C自由体

D固定格律

【答案】：C

解析：信天游歌词多为即兴创作的自由体，两句一段，采用比兴手法，反映陕北人民生活。

5、音乐的“调号”是用来表示（）

A音的长短

B音的强弱

C乐曲的调式

D音的高低

【答案】：C

解析：调号由升号（#）或降号（b）组成，位于谱号之后，拍号之前，用于表示乐曲的调式，如G大调有1个升号，F大调有1个降号。

6、下列属于中国民族管弦乐队打击乐器的是（）

A木鱼

B小提琴

C长笛

D钢琴

【答案】：A

解析：木鱼是打击乐器，音色清脆，常用于民族管弦乐队和戏曲伴奏，标记节奏。

7、被称为“芬兰音乐之父”的作曲家是（）

A西贝柳斯

B柴可夫斯基

C德沃夏克

D格里格

【答案】：A

解析：西贝柳斯是芬兰民族乐派作曲家，作品《芬兰颂》等激发民族情感，被誉为“芬兰音乐之父”。

8、我国传统音乐中，“工尺谱”的“工”对应的简谱音符是（）

A1

B2

C3

D5

【答案】：B

解析：工尺谱中“工”对应简谱的2，“尺”对应3，“上”对应1，“六”对应5，是我国传统记谱法的基本对应关系。

9、被称为“乐圣”的作曲家的代表作品是（）

A《第九交响曲（合唱）》

B《第五交响曲（命运）》

C《第三交响曲（英雄）》

D《第六交响曲（田园）》

【答案】：A

解析：《第九交响曲（合唱）》是贝多芬的巅峰之作，加入人声合唱《欢乐颂》，兼具思想性与艺术性。

10、下列属于表现主义音乐代表人物的是（）

A德彪西

B勋伯格

C肖邦

D柴可夫斯基

【答案】：B

解析：勋伯格是奥地利表现主义作曲家，创立十二音体系，突破传统调性；德彪西是印象主义，肖邦、柴可夫斯基是浪漫主义。

11、音乐术语“CresCenDo”表示（）

A渐弱

B渐强

C突强

D突弱

【答案】：B

解析：“crescendo”缩写为“cresc.”，表示渐强；“diminuendo”（dim.）表示渐弱，“sforzando”（sf）表示突强。

12、音乐术语“forte”表示（）

A弱

B中弱

C强

D中强

【答案】：C

解析：力度术语中，“forte”缩写为“f”，表示“强”；“piano”（p）表示“弱”，“mezzo-forte”（mf）表示“中强”。

13、音乐的“和声色彩”是指（）

A和弦的明亮或暗淡

B和弦的数量

C和弦的节奏

D和弦的连接

【答案】：A

解析：和声色彩指和弦的明亮或暗淡，如大三和弦明亮，小三和弦暗淡，影响音乐情绪表达。

14、下列乐器中，属于打击乐器的是（）

A铃鼓

B小提琴

C长笛

D钢琴

【答案】：A

解析：铃鼓是打击乐器，由鼓面和金属铃组成，通过摇晃或敲击发声，音色清脆，常用于流行音乐和民间音乐；小提琴是拉弦乐器，长笛是木管乐器，钢琴是键盘乐器。

15、小提琴协奏曲《梁祝》的作曲者是（）

A何占豪、陈钢

B聂耳、冼星海

C刘天华、华彦钧

D马可、瞿希贤

【答案】：A

解析：《梁祝》小提琴协奏曲由何占豪、陈钢于1958年创作，融合了越剧音乐素材，是中国民族器乐与西洋器乐结合的经典之作。

16、下列乐器中，属于木管乐器的是（）

A双簧管

B小号

C圆号

D长号

【答案】：A

解析：双簧管是木管乐器，由两个哨片振动发声，音色甜美，是管弦乐队的重要独奏乐器。

17、下列不属于中国十大古典名曲的是（）

A《高山流水》

B《十面埋伏》

C《蓝色多瑙河》

D《梅花三弄》

【答案】：C

解析：中国十大古典名曲包括《高山流水》《十面埋伏》《梅花三弄》《阳春白雪》等；《蓝色多瑙河》是奥地利作曲家约翰?施特劳斯的圆舞曲，属西洋音乐。

18、音乐术语“ritArDAnDo”表示（）

A渐快

B渐慢

C突快

D突慢

【答案】：B

解析：“ritardando”缩写为“rit.”，表示渐慢；渐快为“accelerando”（accel.），突