2026年温州市1.5模高三语文试题作文题目解析及3篇范文：打扮自己与打扮大地.docxVIP

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

不是我的，我从不奢望

属于我的，我绝不放弃

与世无争不是埋没自己

谁也不能夺去我生存的权力

虽然我活的并不怎么鲜艳

但活着就得有自己的颜色

我不爱打扮自己

我却打扮了大地

——许德民《小草的心》

在当今时代，有人追求精心“打扮自己”，也有人倡导默默“打扮大地”。对此，你有怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【审题指导】

继“宫商驴”之后，温州1.5模的作文仍然非常“温州”，本次作文题以《小草的心》为引，将“打扮自己”与“打扮大地”两种生命姿态置于当代语境下，要求考生进行思辨。这并非简单的二元选择，而是一面多棱镜，折射出个体存在意义与价值实现的深层议题。精准审题，需层层剥离表象，探求内核。

一、解诗核：小草意象的双重启示

许德民笔下的“小草”，其精神内核具有双重性，是审题的基石：

1.“我不爱打扮自己”与“活着就得有自己的颜色”：此看似矛盾的表述，实为对“打扮自己”的深刻界定。它拒斥的是浮华喧嚣、汲汲于外在认可的表面修饰；坚守的是内在独特性的确认与持守。“自己的颜色”指向本真、专长与独立人格，是生命不可让渡的尊严与特质。

2.“我却打扮了大地”：此句揭示了小草的超越性价值。其存在本身（姿态、生机、绿意）已自然融为世界美好的一部分，在不刻意求功中实现了对更广阔存在的滋养与美化。这体现了价值实现从“为己”向“利他”的自然延伸与升华。

基于以上对两个关键词的分析，本题的核心思辨点由此浮现：诗歌并非否定“打扮自己”（内在确立），亦非单纯推崇“打扮大地”（外在贡献），而是描绘了一种“由内而外、内外贯通”的理想状态：在坚守本真、成就独特自我的基础上，其存在自然惠及周遭，实现社会价值。

二、辨题意：两种“打扮”的当代映射与思辨张力

题目将诗歌意象转化为当代两种常见倾向，要求深入辨析：

1.“精心‘打扮自己’”：在当代，此倾向常体现为对个人形象、技能、学历、知名度等的极致打磨。其积极意义在于，它可能源于对卓越的追求、对个人发展的负责，是驱动社会活力的因素之一。但需警惕其异化：若陷入攀比、取悦他人、被消费主义或虚荣心裹挟，则易导致本真迷失、意义空洞，甚至不择手段。

2.“默默‘打扮大地’”：此倾向强调奉献、利他、担当社会责任，甘于幕后，润物无声。其高尚价值毋庸置疑。但亦需反思：完全忽视“打扮自己”（个人合理权益、必要技能提升、适度自我呈现），可能导致奉献不可持续、个人才华埋没，或在某些情境下流于对个性与创造力的压抑。

思辨关键：二者并非必然对立。更高层次的思考在于探讨：

1.“打扮自己”可否成为“打扮大地”的更有效途径？（如专业精英以卓越能力贡献社会。）

2.“打扮大地”的过程，是否也是对“自己”更深层次、更有意义的“打扮”？（如奉献中实现人格升华、精神富足。）

3.在特定语境下，二者是否存在合理优先级或动态平衡？个体如何在时代洪流中寻求兼具个性光彩与社会贡献的安身立命之道？

三、立意探幽：构筑深度论述框架

基于以上辨析，可确立不同层级的立意方向：

1.基础立意：辨析澄清，各有侧重

（1）侧重“打扮自己”的合理性：论述在尊重规则前提下，追求个人卓越、展现独特价值，本身就是对社会的贡献（如科技创新、文化创造），是时代进步的微观动力。

（2）侧重“打扮大地”的崇高性：讴歌奉献精神，强调集体价值、社会责任的重要性，批判极端个人主义与功利主义。

（3）?风险：易陷入片面，或简单罗列事例，缺乏对二者内在联系的深入剖析。

2.进阶立意：二元统一，辩证融合

（1）核心观点：“打扮自己”与“打扮大地”相辅相成，内在统一。真正的“打扮自己”（成就独特、强大的自我）是有效“打扮大地”（贡献社会）的基础与前提；而在“打扮大地”的实践中，个人得以淬炼、升华，实现更深远的自我价值。这接近诗歌中小草“由内而外”的启示。

（2）论述路径：可援引古今范例，如“修齐治平”的儒家理想，鲁迅“弃医从文”中个人才华与民族命运的契合，当代许多科学家、艺术家、工匠将个人兴趣、专长与国家需求、人类福祉相结合等。

（3）?优势：更具思辨深度，符合材料隐含的整合导向。

3.高阶立意：时代观照，动态把握

（1）核心观点：在当代复杂语境下，个体需具备“情境智慧”，动态把握二者的平衡。既非固守一端，亦非机械拼凑。

（2）具体展开：

①对于青年成长：强调先扎实“打扮自己”（求学储能、明德修身），再更好地“打扮大地”（投身实践、服务社会），二者是生命不同阶段的侧重，更是终身的互动。

②对于社会分工：倡导多元包容的价值评判，认可“各美其美，美美与共”。既敬仰“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的奉献者，也尊重在合法合规前提下追求个人成功、以独特方式丰富世界的个体。

③对于时代挑