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2026中煤陕西能源化工集团有限公司面向社会招聘54人备考题库及参考答案详解一套.docx

2026中煤陕西能源化工集团有限公司面向社会招聘54人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政处罚的功能在于()。

A.预防

B.惩罚与教育

C.杜绝

D.警示

【答案】:B

【解析】行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范,尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。其功能主要体现在两个方面,一方面是对违法行为人进行惩罚,使其为自己的违法行为付出代价,从而起到惩戒作用;另一方面通过对违法行为的惩处向社会公众表明法律的态度,起到教育作用,引导公众遵守法律法规。预防虽然也是行政处罚可能带来的一种效果,但并非其核心功能,不能全面体现行政处罚的目的和作用。“杜绝”表述过于绝对,行政处罚难以完全杜绝违法行为的发生。警示作用同样是行政处罚附带产生的效果,而不是其最本质的功能。所以行政处罚的功能在于惩罚与教育。

2、“政者,正也。子帅以正,孰敢不正。”这句话表达的思想是():①治国理政必须遵循社会伦理规范②当政者的选拔要坚持德才兼备原则③当政者的德行对他人有重要影响④治国要遵循德治与法治统一的原则

A.①②

B.①③

C.③④

D.①②③

【答案】:B

【解析】“政者,正也。子帅以正,孰敢不正”意思是执政者行为端正作出了表率,谁敢不正呢。“治国理政必须遵循社会伦理规范”,当政者自己行为正,就是在遵循社会伦理规范,并且以此来引导整个国家和社会,体现了治国理政对社会伦理规范的遵循,所以①正确。“当政者的选拔要坚持德才兼备原则”,题干中主要强调当政者自身行为端正产生的影响,并未涉及当政者选拔的问题,所以②不符合题意。“当政者的德行对他人有重要影响”,当政者行为端正能让其他人也不敢不正,突出了当政者德行的示范引领作用,说明当政者德行对他人影响重大,所以③正确。“治国要遵循德治与法治统一的原则”,题干中仅仅强调了当政者德行端正的重要性,未提及法治相关内容,没有体现德治与法治统一,所以④不符合题意。综上,①③符合题意。

3、管理学的双因素理论指出,影响人们工作积极性的因素主要包括激励因素和保健因素。激励因素可激发员工工作兴趣并带来满意感,保健因素能消除人们的不满,但不会带来长久的满意感。下列属于保健因素的是()。

A.适当丰富员工工作内容

B.改善工作条件和环境

C.给员工更多的晋升机会

D.及时评选并嘉奖先进

【答案】:B

【解析】双因素理论中,激励因素能激发员工工作兴趣并带来满意感,保健因素能消除人们不满但不会带来长久满意感。丰富员工工作内容可以让员工在工作中获得新的体验和挑战,激发工作兴趣,属于激励因素。改善工作条件和环境,比如提供舒适的办公场所、良好的设备等,能让员工在工作时感觉更舒适,消除因工作环境不佳产生的不满,但不会从根本上激发员工对工作本身的兴趣和热情,不会带来长久的满意感,属于保健因素。给员工更多晋升机会,能让员工看到职业发展前景,激发他们努力工作以获得晋升,属于激励因素。及时评选并嘉奖先进,这对员工的工作成果给予了肯定和鼓励,能增强员工的成就感和工作动力,属于激励因素。所以正确答案是改善工作条件和环境。

4、某市出台的《脱贫攻坚就业扶贫行动计划》规定,支持建档立卡贫困劳动力直接开办“网店”“微店”开展创业活动。对于在电商网络平台创业的建档立卡贫困劳动力,可享受灵活就业人员扶持政策以及创业担保贴息贷款。政府采取这样的举措()。

A.忽略了人民最关心最直接最现实的利益问题

B.是为了破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端

C.是用积极就业政策以解决贫困人员就业问题

D.有利于通过调整初次分配政策激发创业动力

【答案】:C

【解析】题目中提到某市发布计划支持建档立卡贫困劳动力直接开办“网店”“微店”创业,还让他们享受相关扶持政策和贷款,这明显体现了政府在积极促进贫困人员就业。政府的这些举措是关注人民最关心最直接最现实的利益问题,也就是解决贫困人员的就业和创业难题,并非忽略,所以“忽略了人民最关心最直接最现实的利益问题”说法错误。题干主要强调的是支持贫困劳动力创业就业,并非针对劳动力流动体制机制弊端,所以“是为了破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端”不符合题意。政府通过发布计划,给予政策支持和贷款扶持,这正是运用积极的就业政策来帮助贫困人员就业和创业以解决贫困人员就业问题,该说法正确。材料中政府给予的扶持政策和创业担保贴息贷款属于再分配范畴,并非初次分配,所以“有利于通过调整初次分配政策激发创业动力”说法错误。

5、马克思主义的五观是指()、民族观、宗教观、文化观、历史观。

A.祖国观

B.国家观

C.世界观

D.价值观

【答案】:B

【解析】本题考查马克思主义五观的构成内容。马克思主义五观具体是指国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观。国家观是对国家的起源、本质、职能等

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