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  • 2026-01-25 发布于河南
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2026上海市姚连生中学招聘教师备考题库精编答案详解.docx

2026上海市姚连生中学招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下哪一项不属于中国传统管理思想()。

A.求利

B.重人

C.守信

D.求实

【答案】:A

【解析】中国传统管理思想包含重人、守信、求实等方面。重人体现了对人的重视,这是传统管理中以人为本理念的体现;守信强调在管理活动中要遵守信用,这是构建良好商业关系和社会秩序的基础;求实注重实际情况,依据实际来进行管理决策和行动。而求利并不是传统管理思想所强调的核心内容,它更多地偏向于单纯的经济利益追求,不符合传统管理思想中所倡导的综合考量和道德规范等内涵。所以正确答案为求利。

2、征收永久基本农田由()批准。

A.镇政府

B.市政府

C.省政府

D.国务院

【答案】:D

【解析】该题正确答案应选“国务院”。《中华人民共和国土地管理法》规定,征收永久基本农田的,由国务院批准。镇政府、市政府、省政府均无此权限批准征收永久基本农田。

3、报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问,其特点不包括()。

A.属于上行文

B.必须在事前行文

C.不限一文一事

D.上级机关受文后,对报告一般不答复

【答案】:B

【解析】报告是用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文。它属于上行文,通常是在事后或工作进行中行文,用于汇报已经完成或正在开展的工作情况,并非必须在事前行文。报告可以不限一文一事,能够将多个相关或不相关的事项综合汇报。另外,上级机关收到报告后,一般不会对报告内容进行答复。所以该题的答案是必须在事前行文。

4、甲盗窃了一辆价值5000余元的摩托车,其朋友乙明知该摩托车是赃物,仍将其卖给了不知情的丙。下列说法正确的是()。

A.乙不构成犯罪

B.乙独立构成犯罪

C.乙与甲构成共犯,是主犯

D.乙和甲共同犯罪,是从犯

【答案】:B

【解析】本题可依据相关法律知识,对每个情况进行具体分析。首先明确,共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。在本题中,甲实施了盗窃摩托车的行为,乙实施了销售赃物的行为。对于乙是否构成犯罪,根据《中华人民共和国刑法》第三百一十二条规定,明知是犯罪所得及其产生的收益而予以窝藏、转移、收购、代为销售或者以其他方法掩饰、隐瞒的,构成掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪。本题中乙明知是甲盗窃所得的赃物而卖给不知情的丙,其行为符合掩饰、隐瞒犯罪所得罪的构成要件,因此乙是构成犯罪的。接下来分析乙是否与甲构成共犯。共同犯罪要求各行为人之间有共同的犯罪故意和共同的犯罪行为。甲的犯罪故意是盗窃财物,而乙的犯罪故意是掩饰、隐瞒犯罪所得,二者的犯罪故意不同,且没有共同实施盗窃的行为,所以乙与甲不构成共同犯罪。乙独立实施了掩饰、隐瞒犯罪所得的行为,应独立构成掩饰、隐瞒犯罪所得罪。

5、对公民、法人或者其他组织()的行为,应给予行政处罚。

A.犯罪

B.违约

C.违反行政管理秩序

D.违反道德

【答案】:C

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。犯罪行为对应的是刑事处罚,由司法机关依据刑法等法律进行惩处,而非行政处罚。违约行为是指合同当事人一方不履行合同义务或履行合同义务不符合合同约定,主要依据合同约定和民事法律规定承担违约责任,并非行政处罚的范畴。违反道德通常通过社会舆论、内心信念等方式进行约束和调整,一般不直接受到行政处罚。所以应当给予行政处罚的是违反行政管理秩序的行为。

6、我国正处于以变化为主要特征的时代,建设社会主义文化强国是时代的要求,将提升文化软实力放在首位的是()。

A.经济效益

B.社会效益

C.产业效益

D.综合效益

【答案】:B

【解析】在建设社会主义文化强国、提升文化软实力的过程中,社会效益应放在首位。这是由文化建设的本质和社会主义性质所决定的。文化具有意识形态属性,肩负着引领社会风尚、提高国民素质、促进社会和谐等重要使命。若过于强调经济效益、产业效益或综合效益,而忽视社会效益,可能会导致文化产品和服务出现低俗、媚俗等不良倾向,无法发挥文化滋养人心、凝聚力量的积极作用。只有将社会效益置于首位,实现社会效益与经济效益相统一,才能推动社会主义文化事业健康繁荣发展,真正提升国家文化软实力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力和智力支持。所以本题应选社会效益。

7、从心理学角度而言,()是直接影响人们顺利且有效地完成活动的主观特征。

A.心理状态

B.能力

C.气质

D.性格

【答案】:A

【解析】心理学中,心理状态是指人在某一时刻的心理活动水平,它会随时间和情境变化,虽对活动有影响,但并非直接影响人们顺利有效完成活动的主观特征。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的

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