发展党员培训课件刘志权.pptVIP

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  • 2026-01-27 发布于四川
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发展党员培训课件

第一章发展党员的重要意义与政策背景

党的百年辉煌历程中国共产党自1921年成立以来,已经走过了100多年的光辉历程。从最初的50多名党员发展到今天的9800多万名党员,中国共产党带领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。党员队伍是党的肌体细胞,是党的事业发展的骨干力量。发展党员工作是党的生命线,直接关系到党的执政基础是否牢固、党的先进性和战斗力能否保持。每一名共产党员都应该认识到自己肩负的历史使命和时代责任。9800万+党员总数中国共产党员规模100+建党年数

习近平新时代中国特色社会主义思想指引习近平总书记强调:坚持党要管党、全面从严治党,是新时代党的建设的根本方针。发展党员工作是加强党的组织建设的重要内容,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻新时代党的建设总要求。我们要把政治标准放在首位,严格党员发展程序,确保发展的每一名党员都是经过严格考察、政治合格的优秀分子。政治标准第一始终把政治标准作为衡量党员的首要标准从严治党全面从严治党贯穿发展党员全过程质量优先

党的十九大关于党员发展的新要求党的十九大对新时代发展党员工作提出了明确要求,确立了控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总方针。这十六字方针是新时代发展党员工作的根本遵循。1控制总量严格把关,防止党员队伍过快膨胀,保持适度规模2优化结构注重在生产一线、青年群体、知识分子中发展党员3提高质量坚持标准,确保发展党员的政治素质和综合能力发挥作用引导党员在各自岗位上充分发挥先锋模范作用

习近平总书记视察基层党组织习近平总书记多次深入基层党组织调研指导,强调党员要充分发挥先锋模范作用。总书记指出,基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。广大党员要在各自岗位上发挥好模范带头作用,影响和带动周围群众。

发展党员的政策法规依据发展党员工作必须严格遵循党内法规制度,确保每一个环节都依规依纪进行。我们要认真学习和准确把握相关法规的精神实质和具体要求。《中国共产党章程》党章是党的根本大法,明确规定了党员的条件、权利、义务以及发展党员的基本原则和程序。党章第一章第一条至第四条详细阐述了党员标准和入党程序。《中国共产党发展党员工作细则》这是指导发展党员工作的专门法规,最新修订版对发展党员的各个环节都作出了详细规定,包括申请入党、入党积极分子确定和培养、发展对象确定和考察、预备党员接收、预备党员教育考察和转正等五个阶段。2024-2028年全国党员教育培训工作规划这一规划明确了新时期党员教育培训的目标任务、重点内容和方法措施,为做好党员发展和教育工作提供了重要指引。

党员发展工作的现实挑战新时代党员结构调整需求当前党员队伍年龄结构、知识结构、分布结构需要进一步优化,要重点在青年、知识分子、生产一线中发展党员。青年党员发展与思想引领新时代青年思想活跃、价值观多元,如何做好青年的思想引领工作,吸引优秀青年加入党组织,是重要课题。党员质量与先进性保持在发展党员过程中,必须坚持质量第一,防止降低标准、带病入党,确保党员队伍的纯洁性和战斗力。

第二章党员发展流程与标准发展党员工作是一项严肃的政治任务,必须严格按照规定程序进行。从入党申请到成为正式党员,要经过多个阶段的培养考察,确保每一名发展对象都符合党员标准。本章将详细介绍发展党员的完整流程和各阶段的具体要求。

党员发展基本流程发展党员工作是一个完整的系统工程,分为五个主要阶段。每个阶段都有明确的时间要求、工作内容和质量标准,各级党组织必须严格执行。入党申请递交入党申请书,表达入党意愿培养考察确定入党积极分子,一年以上培养预备党员接收确定发展对象,履行入党手续预备党员教育管理预备期一年,继续教育考察转正审批预备期满,讨论转为正式党员重要提示:从递交入党申请到成为正式党员,一般需要2年以上时间,其中入党积极分子培养期不少于1年,预备党员预备期为1年。

入党申请的关键要求入党申请是发展党员工作的起点,是申请人向党组织表达政治意愿的重要方式。党组织要认真对待每一份入党申请,及时与申请人谈话,了解其入党动机和思想状况。自愿申请必须出于本人自愿,不能强迫或诱导,要有坚定的共产主义信仰和为人民服务的决心政治立场坚定拥护党的纲领和章程,认同党的理论路线方针政策,政治立场鲜明,思想进步具备思想觉悟和群众基础有较高的思想觉悟,在群众中有良好口碑,能够起到模范带头作用书面申请材料规范完整入党申请书内容真实,格式规范,包含个人基本情况、入党动机、对党的认识等要素

培养联系人职责培养联系人是党组织指定的负责培养入党积极分子的党员,通常为正式党员,每名入党积极分子要有两名培养联系人。培养联系人制度是确保党员发展质量的重要机制。指导思想学习帮助入党积极分子学习党的理论知识,加深对党的性质、宗旨、纲

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