第12课《我们做的梦》教学设计
课题
我们做的梦
单元
第四单元
学科
心理健康
年级
2年级
学习目标
1.能够了解梦的多样性和梦与生活的联系,区分“梦”与“梦想”的概念;通过绘画、讲述等方式,提升学生的观察力、想象力、语言表达能力和创造力。?
2.在“聊天室”分享梦境、“画出你的梦”“说梦比赛”等活动中,引导学生积极参与、大胆表达,在小组讨论“梦和梦想的区别”过程中,培养合作交流能力与独立思考能力。?
3.激发对梦这一奇妙现象的探索兴趣,鼓励学生勇敢分享自己的梦境与梦想,增进亲子间关于梦与梦想的交流,感受家庭温暖与情感联结;树立积
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