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第1课时加法交换律和结合律
?教学内容
教科书P17~18例1、例2,完成P18“做一做”,P19“练习五”第1~5题。
?教学目标
1.经历探索加法运算律的过程,理解并掌握加法交换律和结合律,初步感知加法运算律的价值。
2.在学习用符号、字母表示运算律的过程中,初步发展学生的符号感,逐步提高归纳、推理的抽象思维能力。
3.在数学活动中获得探究数学运算律的基本体验和一般方法,培养学生独立思考和主动探究的意识和习惯。
?教学重点
探索和理解加法运算律。
?教学难点
获得探究数学运算律的基本体验和一般方法。
?教学准备
课件。
?教学过程
一、创设情境,引入新课
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