苏科版（2024）新教材八年级物理上册第一章重难点训练：二、声音的特性（含答案）.docxVIP

二、声音的特性

一．响度及其影响因素的辨析（共10小题）

二．音调及其影响因素的辨析（共11小题）

三．音色及其影响因素的辨析（共4小题）

四．声音特性的综合辨析（共7小题）

五．声音波形图的应用（共6小题）

六．声音特性的探究实验（共7小题）

一．响度及其影响因素的辨析（共10小题）

1．“小五”是面向人居环境设计的第五代类人型机器人，如图是“小五”推轮椅上的老人外出活动的情景。“小五”支持多轮流畅对话，若语音模式从“深沉大叔”切换为“清亮女声”，音量保持不变。语音输出无需改变的物理量是（）

A．频率 B．响度 C．音色 D．音调

2．假日出游，我们在乘坐高铁等公共交通工具时，为避免影响其他乘客，交谈时应“轻声细语”、“轻声细语”主要指控制声音的（）

A．响度 B．音调 C．传播速度 D．频率

3．如图所示是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨附近，既可以听到耳机发出的声音，又不影响听到周围环境的声音。使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，需要适当调小声音的（）

A．音调 B．音色 C．频率 D．响度

4．关于音响设备中的扩音器，下列说法中正确的是（）

A．提高声音的音调 B．改变声音的音色

C．增大声音的响度 D．加快声音的传播速度

5．中华优秀传统文化源远流长。如图所示是我国古老的传统弹拨乐器古筝，用大小不同的力拨动同一根弦，主要改变了声音的（）

A．速度 B．音调 C．响度 D．音色

6．如图所示，保持杯内水量不变，沾湿手指，用不同大小的力摩擦杯口，改变声音的（）

A．响度 B．音调 C．音色 D．速度

7．成语是汉语中的一种独特表达方式，不仅能传达具体的意思，还丰富了语言表达。下列成语对声现象有着生动的描述，其中描述声音响度小的是（）

A．低声细语 B．引吭高歌 C．悦耳动听 D．曲高和寡

8．如图是某城市公园科普广场上的“聚音焦”。该装置可以使远处传来的声音在其表面发生反射而会聚，改变了声音的（）

A．响度 B．音色 C．音调 D．速度

9．AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车。它可以模仿很多动物的声音，也可以与用户进行语音对话，实现语音操控。它模仿出来的声音之所以惟妙惟肖是因其“抓住”了声音的（选填“音调”“音色”或“响度”）。当人们对它发出“调大声音”的指令时，音箱就自动改变声音的，在其内部扬声器的变大。

10．如图甲在鼓面上放一些碎纸屑，敲击鼓面，纸屑在鼓面上跳动。此实验现象表明在振动；碎纸屑在实验中的作用是。比较图中甲、乙两次敲鼓时纸屑跳动的情况，说明两次敲鼓时发出声音的（选填“音调”“音色”或“响度”）不同。

二．音调及其影响因素的辨析（共11小题）

11．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，确能听见讨厌的蚊子声，主要是因为他们所发出的声音的（???）

A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．振幅不同

12．有些学生成长时声音逐渐改变了，下列分析中正确的是（）

A．声带振动变快 B．声带振动变慢

C．声带振幅变小 D．声带振幅变大

13．如图所示，某学生练习拉奏二胡时，不断改变手指按压弦的位置，这是为了改变二胡发出声音的（???）

A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅

14．“五四”来临之际，学校举办了“青春与祖国共成长”校园合唱比赛。某班合唱队有高音、中音、低音三个声部。这里的“高”“中”“低”是指声音的（）

A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色

15．编钟是我国瑰宝。如图，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低。根据上述实验，以下说法合理的是（）

A．编钟发出声音的频率与其质量、被敲击的位置有关

B．若敲击Q处，编钟每秒振动的次数与敲N处时相同

C．若敲击Q处，编钟的振幅一定比敲N处时大

D．若敲击Q处，编钟的响度一定比敲N处时小

16．《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫（图）因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅

17．无锡致力于打造“儿童友好城市”。如图是许多公园配备的儿童设施乐风琴，利用琴槌敲击不同的琴键，目的是改变发出声音的（）

A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色

18．三弦是天津快板的主要伴奏乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其主要目的是调节弦发出声音的（）

A．音色 B．响度 C．音调 D．速度

19．小福用金属管自制小乐器，如图所示。敲击不同长度金属管，能发出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”“sol（5）”“la（6）”“si（7）”。小华演奏歌曲《两只老虎》中的“