2026上半年广西阳江市阳西县招聘业务辅助合同制职员12人备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026上半年广西阳江市阳西县招聘业务辅助合同制职员12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政法律关系指的是经过行政法律规范调整，因实施国家行政权而在行政关系当事人之间产生的权利义务关系。下列有关行政法律关系特征的表述，不正确的是（）。

A.主体上，行政法律关系双方当事人中，必有一方是行政主体

B.地位上，行政法律关系的客体始终处于主导地位，具有很大的优益性

C.内容上，行政法律关系的内容都与行政权力直接相关

D.权责复合上，行政法律关系当事人的权利义务划分不是绝对的

【答案】：B

【解析】行政法律关系是经行政法律规范调整，因实施国家行政权而发生在行政关系当事人之间的权利义务关系。在行政法律关系中，主体方面，由于行政法律关系是行政主体行使行政权过程中形成的，所以双方当事人中必有一方是行政主体，这是行政法律关系在主体构成上的基本特征。内容方面，行政法律关系围绕行政权力的行使而产生，其内容必然都与行政权力直接相关，体现行政权力对社会事务的管理和规范。权责复合方面，行政法律关系当事人的权利义务并非绝对分开，存在相互交织、相互转化的情况，例如行政主体在行使权力的同时也承担着相应的责任和义务，权利义务划分不是绝对的。然而，在行政法律关系的地位上，处于主导地位且具有优益性的是行政主体，而不是行政法律关系的客体。行政法律关系的客体是指行政法律关系主体的权利和义务所指向的对象，如物、行为、精神财富等，它不具有主导地位和优益性。所以表述不正确的说法是地位上行政法律关系的客体始终处于主导地位，具有很大的优益性。

2、下列公文标题正确的是（）。

A.《关于······意见的函》

B.《关于……的函》

C.《关于对······的批复》

D.《转发······方案的通知》

【答案】：B

【解析】判断公文标题是否正确，需要依据公文标题的规范格式和相关文种的使用规则。“意见”是对重要问题提出见解和处理办法的文种，“函”是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的文种。“意见”和“函”的性质和适用范围不同，不能在一个标题中混用，将“意见”用“函”来发不太恰当，所以《关于······意见的函》标题错误。“函”的标题通常由发文机关、事由和文种构成，《关于……的函》这种表述符合“函”标题的常见形式，标题正确。“批复”是用于答复下级机关请示事项的，在标题中“关于”后面直接接所批复的事项即可，“对”字在这里多余，《关于对······的批复》标题错误。“转发”类通知标题的正确格式一般应是“发文机关+转发+原文标题+通知”，如果只写《转发······方案的通知》，缺少发文机关，标题要素不完整，所以该标题错误。综上，正确的公文标题是《关于……的函》。

3、明朝大思想家王守仁提倡“知行合一”。知，主要指人的道德意识和思想意念。行，主要指人的道德践履和实际行动。所谓“知行合一”，即要求人们不光要知晓道理，更要出于本心，主动地付诸实践。根据上述定义，下列选项中属于“知行合一”的是：

A.为了拍宣传片，全体师生上大街清扫马路

B.自从在学校里学了“乌鸦反哺”的课文后，小朋友们开始懂得了体谅和孝顺父母经常帮父母做家务

C.慑于中央禁令，部分官员不再像从前那样在高级酒店大吃大喝

D.明知道随便对父母发脾气不好，处于叛逆期的小李同学还是忍不住对父母发了火

【答案】：B

【解析】“知行合一”要求不光知晓道理，更要主动付诸实践。小朋友学课文懂孝顺父母并主动帮做家务，符合知行合一的要求。而其他行为或是为拍宣传片、或是慑于禁令、或是没控制住行为，均不符合。

4、所谓“权力清单”，是指把政府工作部门行使的各项行政职权及其依据、行使主体、运行流程、对应的责任等，以清单形式明确列示出来，并向社会公布，接受社会监督。权力清单（）。

A.通过集中民智，创新行政管理模式

B.可以提升政府行政能力、杜绝腐败现象

C.根本目的在于树立政府权威

D.彰显“法无授权不可为”的理念，权责统一

【答案】：D

【解析】将政府工作部门行使的各项行政职权及其依据、行使主体、运行流程、对应的责任等以清单形式明确列示出来并向社会公布，接受社会监督，这体现了政府的权力要在法律授权的范围内行使，并且明确了相应责任，彰显了“法无授权不可为”的理念，做到了权责统一。权力清单主要是对政府权力的明确和规范，并非集中民智创新行政管理模式，它是对已有权力的梳理和公开，重点不在创新管理模式。权力清单可以提升政府行政能力，但“杜绝腐败现象”说法过于绝对，腐败现象是复杂的社会问题，仅靠权力清单无法完全杜绝。权力清单的根本目的是为了规范政府权力运行，更好地为人民服务，而不是树立政府权威，树立政府权威是其产生的一个客观结果而非根本目的。

5、毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经