2026一季度重庆市江北区第二人民医院招聘2人备考题库及答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-01-25 发布于河南
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2026一季度重庆市江北区第二人民医院招聘2人备考题库及答案详解一套.docx

2026一季度重庆市江北区第二人民医院招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在危机的(),尽管组织已从危机中彻底摆脱,但依旧需要保持高度警觉,做好后续的善后工作。

A.潜伏期

B.突发期

C.蔓延期

D.解决期

【答案】:D

【解析】任务描述的阶段是组织已从危机中完全解脱出来,此时处于解决危机的阶段。潜伏期是危机尚未爆发的前期阶段;突发期是危机突然发生的时刻;蔓延期是危机持续扩散的阶段,这三个阶段组织都未从危机中解脱出来。而解决期意味着危机已得到解决,但仍需保持警惕做好善后工作,所以应选择解决期。

2、在某些情况下,商品价格设定得越高,反而越容易获得消费者的喜爱。这是经济学上的()。

A.凡勃伦效应

B.追赶效应

C.口红效应

D.马蝇效应

【答案】:A

【解析】该题主要考查对不同经济学效应概念的理解。有时候商品价格定得越高,越能受到消费者的青睐,这描述的是凡勃伦效应。凡勃伦效应是指消费者对一种商品需求的程度因其标价较高而不是较低而增加,它反映了人们进行挥霍性消费的心理愿望。追赶效应是指在其他条件相同的情况下,如初始的人均收入,穷国往往比富国增长得快,主要涉及经济增长方面的内容,与商品价格高受青睐这一现象无关。口红效应是指因经济萧条而导致口红热卖的一种有趣的经济现象,也叫“低价产品偏爱趋势”,当经济不景气时,人们会转而购买一些“廉价的非必要之物”,这与题干中价格高受青睐不符。马蝇效应是源于美国前总统林肯的故事,指再懒惰的马,只要身上有马蝇叮咬,它也会精神抖擞,飞快奔跑,强调的是激励因素对行为的影响,和商品价格与消费者青睐之间的关系不相关。所以正确答案对应的是描述商品价格越高越受消费者青睐这一现象的效应,即凡勃伦效应。

3、该段文字应采取以下哪种方式处理()。

A.投资款改为40万元

B.投资款改为20万元

C.保留

D.删除

【答案】:D

【解析】需要根据具体的文字内容来判断处理方式。若文字内容不影响整体表达且有必要保留,则选择保留;若文字内容存在问题且没有价值,可考虑删除;若涉及投资款金额,且经过评估需要将投资款变为40万元则选择相应修改;若评估后认为投资款应变为20万元则选择对应修改方式。由于没有给出具体文字内容,无法确定具体答案。

4、公司的最高决策机构是()。

A.董事会

B.监事会

C.股东大会

D.经理层

【答案】:C

【解析】在公司治理结构中,股东大会是由全体股东组成的公司权力机构,是公司的最高决策机构,它决定公司的重大事项。董事会是由董事组成的,对内掌管公司事务、对外代表公司的经营决策和业务执行机构,负责执行股东大会的决议等,但并非公司最高决策机构。监事会是由股东(大)会选举的监事以及由公司职工民主选举的监事组成的,对公司的业务活动进行监督和检查的法定必设和常设机构,主要职责是监督而非决策。经理层负责公司的日常经营管理工作,执行董事会的决策,也不是公司的最高决策机构。所以公司的最高决策机构是股东大会。

5、哲学的基本问题是()。

A.普遍性和特殊性问题

B.个人和集体的问题

C.意识和存在的问题

D.主观和客观的问题

【答案】:C

【解析】本题主要考查哲学的基本问题相关知识。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也可以表述为意识和物质的关系问题。意识是人脑对客观存在的主观映象,存在即物质,是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。所以意识和存在的关系问题是哲学的基本问题。普遍性和特殊性问题主要涉及矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理,它是关于事物矛盾问题的精髓,但并非哲学的基本问题;个人和集体的问题主要属于社会历史观、伦理学等领域探讨的内容,重点在于研究个人与集体之间的利益关系、价值取向等,不是哲学的基本问题;主观和客观的问题有一定的联系性,但意识和存在的关系问题更准确地概括了哲学基本问题的内涵,主观和客观的问题不能完全等同于哲学的基本问题。综上所述,本题正确答案是意识和存在的问题。

6、传统的人员配备概念中不包括()。

A.选人

B.评人

C.留人

D.用人

【答案】:C

【解析】传统的人员配备概念主要包含选人、用人、留人以及评人等方面。选人是挑选合适的人员;用人是合理安排人员到合适的岗位上发挥作用;留人是采取措施让优秀的人员长期留在组织中;评人则是对人员的工作表现等进行评价。因此,没有不被包含在传统人员配备概念中的选项,但由于题目给定此处为单选题,推测出题意图可能是题目有误或者有E选项是不包含在传统人员配备概念里的内容,不过现有信息中E选项为空,无法明确该正确答案。

7、()指的是因科学的新发现以及崭新的科学基本概念与理论的确立,所引发的科学知识体系的根本变革。

A.思想革命

B.思维发展

C.理念革新

D.科学革命

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