六探索乐园
建议:教学2课时
本单元围绕“找规律”和“简单排列组合”展开,通过扣子摆图形、
数字序列、三人照相、乒乓球比赛结果等生活化、游戏化情境,设置2
个信息窗:
第一个信息窗:通过“观察扣子摆的图形”“分析数字序列”等问
教题,引导学生发现图形中扣子个数的规律(平方数规律)、数字序列的
学
递增规律(三角形数规律),掌握找规律
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