2026北京门头沟区教育系统事业单位第一次招聘教师60人备考题库精编答案详解.docxVIP

2026北京门头沟区教育系统事业单位第一次招聘教师60人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在某些情况下，商品价格设定得越高，反而越容易获得消费者的喜爱。这是经济学上的（）。

A.凡勃伦效应

B.追赶效应

C.口红效应

D.马蝇效应

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同经济学效应概念的理解。有时候商品价格定得越高，越能受到消费者的青睐，这描述的是凡勃伦效应。凡勃伦效应是指消费者对一种商品需求的程度因其标价较高而不是较低而增加，它反映了人们进行挥霍性消费的心理愿望。追赶效应是指在其他条件相同的情况下，如初始的人均收入，穷国往往比富国增长得快，主要涉及经济增长方面的内容，与商品价格高受青睐这一现象无关。口红效应是指因经济萧条而导致口红热卖的一种有趣的经济现象，也叫“低价产品偏爱趋势”，当经济不景气时，人们会转而购买一些“廉价的非必要之物”，这与题干中价格高受青睐不符。马蝇效应是源于美国前总统林肯的故事，指再懒惰的马，只要身上有马蝇叮咬，它也会精神抖擞，飞快奔跑，强调的是激励因素对行为的影响，和商品价格与消费者青睐之间的关系不相关。所以正确答案对应的是描述商品价格越高越受消费者青睐这一现象的效应，即凡勃伦效应。

2、（）是国家财政支出的主要环节。

A.财政预算

B.财政决算

C.财政收入

D.财政支出

【答案】：A

【解析】国家财政支出的主要环节是财政预算。财政预算是政府进行财政分配的年度计划，它体现了政府的政策意图和活动范围与方向，是政府有计划地筹集和分配资金的重要工具，对财政支出起着预先安排和规划的作用，规定了财政支出的规模、方向和结构等关键要素。财政决算则是预算执行的总结，是对预算执行结果的反映，并非支出的主要环节。财政收入是国家通过一定形式和渠道筹集资金的过程，与财政支出是不同的概念。而财政支出是一个宽泛的概念，题目问的是支出的主要环节，财政支出本身不能作为这个主要环节来回答。所以国家财政支出的主要环节是财政预算。

3、医德修养的根本途径是（）。

A.医疗实践

B.理论学习

C.自我反省

D.慎独

【答案】：A

【解析】医德修养是医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶的过程，以及在此基础上所达到的医德境界。其根本途径是医疗实践。理论学习是医德修养的重要方面，通过学习医学伦理、道德规范等知识，可以为医德修养提供理论基础和指导，但仅靠理论学习而不参与实践，无法真正将理论转化为实际的医德行为，不能成为根本途径。自我反省是医德修养的一种方法，医务人员通过自我反思自己的行为、思想等，发现问题并加以改进，有助于提高医德水平，但它是在实践基础之上进行的，没有实践就缺乏实际的行为供反省，所以不是根本途径。慎独是指在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟，是医德修养的一种境界和要求，强调在无人监督的情况下也要坚守道德准则，但同样是以医疗实践为基础的，脱离实践也就不存在所谓慎独的情境，因此也不是根本途径。只有在医疗实践中，医务人员才能直接面对各种道德问题和挑战，将所学的医德理论应用于实际工作中，通过不断地实践、总结和反思，逐步提高自己的医德水平。所以，医德修养的根本途径是医疗实践。

4、民法中的埋藏物：指包藏于他物之中，不容易从外部发现的物。埋藏物是有主物，只是所有人不明，而非无主物。具有历史、艺术和科学价值的文物不属于埋藏物。根据上述定义，下列属于埋藏物的是（）

A.老张看见老李将一包东西埋藏起来，老张趁人不注意将其挖出

B.老张在公交车上发现的一个皮包

C.老张在耕地时挖出的一把八成新铁锨

D.老张拾荒时在垃圾堆里捡到的一台废弃电脑

【答案】：C

【解析】“埋藏物”的定义要点有：①包藏于他物之中；②是有主物，只是所有人不明。有一个例子，老李埋藏的包是所有人明确的物，不满足要点②，所以该例子中的包不属于埋藏物。另一个例子，公交车上的皮包没有包藏在他物中，不满足要点①，所以该公交车上的皮包不属于埋藏物。还有一个例子，废弃的电脑既不包藏于他物之中，也不满足是有主物但所有人不明这一要点，所以废弃的电脑不属于埋藏物。而八成新铁锨在老张的耕地里，是有主物，只是所有人不明，符合定义，属于埋藏物。

5、用于答复下级机关请示事项的公文是（）。

A.请示

B.命令

C.报告

D.批复

【答案】：D

【解析】用于答复下级机关请示事项的公文是批复。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文。所以符合答复下级机关请示事项这一用途的是批复。

6、为达成组织既定目标，而对未来行动实施规划与安排的工作过程，属于管理的（）职能。

A.计划

B