2025长影集团有限责任公司招聘3人备考题库及答案详解(易错题).docxVIP

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  • 2026-01-25 发布于河南
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2025长影集团有限责任公司招聘3人备考题库及答案详解(易错题).docx

2025长影集团有限责任公司招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、方田均税法通过核实土地数量,依据土地的多寡、优劣来平均赋税,使得官僚和大地主无法隐瞒土地、逃避赋税,从而增加国家的赋税收入。它是()的重要内容之一。

A.管仲变法

B.商鞅变法

C.李悝改革

D.王安石变法

【答案】:D

【解析】这道题主要考查不同历史时期变法改革的具体内容。方田均税法是北宋时期王安石变法的重要内容之一。北宋中期面临着严重的财政危机,土地兼并现象十分严重,大量土地集中在官僚和大地主手中,他们隐瞒土地、逃避赋税,导致国家财政收入减少。王安石变法旨在解决这些问题,通过推行方田均税法,对土地进行丈量核实,按照土地的数量和质量来平均赋税,从而增加了国家的赋税收入,一定程度上抑制了土地兼并和官僚地主的逃税行为。管仲变法发生在春秋时期齐国,主要措施有相地而衰征等,是根据土地好坏和产量,来征收不同等级的赋税,并非题干所描述的方田均税法。商鞅变法是战国时期秦国的重要变革,主要内容包括废井田、开阡陌,奖励耕织和军功等,与方田均税法无关。李悝改革是战国时期魏国的一次变法,主要有尽地力之教、制定《法经》等举措,也没有涉及方田均税法。综上,答案是王安石变法。

2、2020年四川省实现地区生产总值()万亿元,在全国排名第6位。

A.5.02

B.4.36

C.3.98

D.4.86

【答案】:D

【解析】2020年四川省实现地区生产总值4.86万亿元,居全国第6位。因此正确答案对应的数值是4.86。

3、请示必须在事前行文,不得“先斩后奏”,这体现了请示的()。

A.规范性

B.呈批性

C.前瞻性

D.预先性

【答案】:D

【解析】请示必须在事前行文,不能“先斩后奏”,这突出了在行动之前就进行请示的特点。规范性强调的是请示在格式、内容、流程等方面遵循一定的规范和标准;呈批性主要指的是请示需要上级进行审批;前瞻性侧重于对事情未来发展的预见和思考。而预先性准确地体现了在事情发生之前就进行请示这一关键特征。所以答案应选与在事情发生之前进行相关的预先性。

4、请示格式由标题、主送机关、正文和落款四个部分组成。下列对主送机关的格式叙述不正确的是()。

A.在标题之下

B.在正文之前

C.空二字书写

D.可用规范化简称

【答案】:C

【解析】请示的主送机关应在标题之下、正文之前顶格书写,而不是空二字书写。主送机关可用规范化简称。所以格式叙述不正确的是在书写时空二字。

5、公文的核心是()

A.标题

B.正文

C.发文机关

D.保密期限

【答案】:B

【解析】公文是一种具有特定格式和用途的文书,其各组成部分都有相应的作用。标题是公文内容的简要概括,方便对公文进行识别和检索,但它并非公文的核心。发文机关表明公文的制发主体,是公文的重要标识之一,但不决定公文的核心内容。保密期限是对公文保密程度和保密时间的规定,主要涉及公文的安全管理,也不是公文的核心。而正文是公文的主体,用于表述公文的具体内容,传达发文机关的意图、意见和要求等,是公文信息的主要承载部分,所以公文的核心是正文。

6、以下不属于我国古代学校形式的一项是()。

A.义塾

B.太学

C.国子监

D.翰林院

【答案】:D

【解析】本题主要考查对我国古代学校形式的了解。义塾是旧时由私人集资或用地方公益金创办的免收学费的学校,属于我国古代学校形式。太学是中国古代的国立最高学府,汉武帝时,采纳董仲舒“天人三策”,“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议,于京师长安设立太学,它是古代重要的学校形式。国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构,也是古代的学校形式之一。翰林院从唐朝开始设立,初时为供职具有艺能人士的机构,自唐玄宗后,翰林分为两种,一种是翰林学士,供职于翰林学士院,一种是翰林供奉,供职于翰林院。翰林学士担当起草诏书的职责,翰林供奉则无甚实权。翰林制度是中国古代特有的一种文化制度,但翰林院并非学校,主要职责并非进行教育教学活动。所以不属于我国古代学校形式的是翰林院。

7、公民权利和义务的平等性体现在两个方面,一是公民在法律面前一律平等,二是()。

A.公民平等地享有宪法和法律赋予的权利和自由

B.公民平等地承担和履行宪法和法律规定的义务

C.国家机关适用法律时对公民一律平等

D.公民平等地享有宪法和法律赋予的权利和自由,也平等地承担和履行宪法和法律规定的义务

【答案】:D

【解析】公民权利和义务的平等性具有两方面的表现。一方面是公民在法律面前一律平等,这主要体现为国家机关在适用法律时对所有公民一视同仁,不会因为公民的身份、地位等因素而区别对待。另一方面,平等性还体现在公民既平等地享有宪法和法律赋予的权利和自由,也平等地承担和履行

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