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  • 2026-01-25 发布于四川
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主题教育对照准则存在的问题清单及整改措施.docx

主题教育对照准则存在的问题清单及整改措施

主题教育对照《准则》存在的问题清单及整改措施

理想信念方面

存在问题

1.理论学习深度不足:在对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习中,往往停留在表面,对一些重要理论和观点的理解不够深入,缺乏系统性和连贯性。例如,在学习新发展理念时,只是简单了解了其内涵和要求,但对于如何将其具体应用到实际工作中,缺乏深入的思考和研究。

2.信仰的坚定性不够:在面对复杂的社会现象和各种思潮的冲击时,有时会出现信仰动摇的情况。比如,在看到一些负面新闻和社会不良现象时,会对社会的公平正义产生怀疑,对党的领导和社会主义制度的优越性认识不够深刻。

3.缺乏为理想奋斗的精神:在工作和生活中,缺乏为实现共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的精神动力。往往满足于现状,缺乏对更高目标的追求和进取精神,没有将个人的理想与国家和民族的命运紧密结合起来。

整改措施

1.加强理论学习:制定详细的学习计划,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,读原著、学原文、悟原理,不断提高自己的政治理论水平。同时,注重将理论学习与实际工作相结合,做到学思用贯通、知信行统一。例如,每月至少阅读一本相关的理论书籍,并撰写读书笔记和心得体会。

2.坚定信仰信念:通过参加主题教育活动、参观红色教育基地等方式,不断增强对党的忠诚和对社会主义制度的信心。同时,加强自我修养,提高自己的政治鉴别力和政治敏锐性,坚决抵制各种错误思潮的影响。例如,每季度参加一次红色教育基地的参观学习活动。

3.树立奋斗目标:结合自己的工作实际,制定明确的奋斗目标和工作计划,并为之努力奋斗。同时,将个人的奋斗目标与国家和民族的发展战略相结合,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。例如,制定年度工作目标和计划,并定期进行检查和评估。

政治纪律和政治规矩方面

存在问题

1.政治敏锐性不够:在日常工作和生活中,对一些政治问题和敏感事件的关注度不够,缺乏敏锐的政治洞察力和判断力。例如,在看到一些不实信息和谣言时,没有及时进行甄别和辟谣,甚至会在不经意间传播这些信息。

2.遵守政治纪律不够严格:在执行党的政治纪律和政治规矩方面,存在打折扣、搞变通的现象。例如,在参加党组织的活动时,有时会出现迟到、早退的情况,对党组织的决议和决定,有时会存在执行不到位的问题。

3.缺乏政治担当:在面对一些政治问题和挑战时,缺乏政治担当精神,不敢挺身而出、敢于斗争。例如,在看到一些违反政治纪律和政治规矩的行为时,没有及时进行制止和纠正,存在明哲保身的思想。

整改措施

1.提高政治敏锐性:加强对政治理论的学习,不断提高自己的政治素养和政治敏锐性。同时,关注国内外政治形势和社会热点问题,及时了解和掌握党的路线方针政策,增强对政治问题的分析和判断能力。例如,每天关注新闻媒体的政治报道,定期参加政治形势分析会。

2.严格遵守政治纪律:自觉遵守党的政治纪律和政治规矩,严格执行党的各项决议和决定,做到令行禁止。同时,加强自我约束,规范自己的言行举止,坚决杜绝违反政治纪律和政治规矩的行为。例如,制定个人的政治纪律和政治规矩清单,并严格遵守。

3.增强政治担当:树立正确的政治立场和政治态度,增强政治责任感和使命感。在面对政治问题和挑战时,要敢于挺身而出、敢于斗争,坚决维护党的政治权威和政治安全。例如,在发现违反政治纪律和政治规矩的行为时,要及时向上级党组织报告,并积极配合调查处理。

作风方面

存在问题

1.形式主义问题:在工作中,存在形式主义的现象,注重表面文章,忽视实际效果。例如,在开展一些工作时,只是为了完成任务而完成任务,没有真正深入实际、了解情况,导致工作效果不佳。

2.官僚主义问题:在与群众和同事的交往中,存在官僚主义的作风,缺乏服务意识和群众观念。例如,在处理群众的问题和诉求时,有时会存在推诿扯皮、敷衍了事的情况,没有真正为群众解决实际问题。

3.享乐主义和奢靡之风问题:在生活中,存在享乐主义和奢靡之风的倾向,追求物质享受,铺张浪费。例如,在日常消费中,有时会存在盲目攀比、过度消费的情况,没有树立正确的消费观念。

整改措施

1.克服形式主义:树立正确的政绩观,坚持实事求是、真抓实干的工作作风。在开展工作时,要深入实际、了解情况,制定切实可行的工作计划和措施,并认真抓好落实。同时,要注重工作效果的评估和反馈,及时调整工作思路和方法,不断提高工作质量和效率。例如,在开展一项工作前,要进行充分的调研和论证,制定详细的工作计划和方案,并明确工作责任和时间节点。

2.杜绝官僚主义:增强服务意识和群众观念,密切联系群众,主动倾听群众的意见和建议。在处理群众的问题和诉求时,要做到热情接待、认真办理、及时反馈,切实为群众解决实际问题。同时,要加强与同事的沟通和协作,形成

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