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数字技术在医学院校教学质量提升中的应用研究

说明

数字化转型使得教育评价体系能够依托大数据分析进行决策支持。通过对学生学习行为和成绩的数据收集与分析，教育管理者可以更准确地评估教学效果和质量。这种数据驱动的决策模式有助于及时发现问题，并采取有效措施进行改进，从而提升整体教学质量。

数字技术的应用使得教学与评估的标准更加透明，学生可以清晰地了解各项评估指标与要求。这种透明化不仅增强了学生的学习动力，还促进了教学质量的不断提升。

在数字化教学环境中，持续改进的反馈机制得以强化。通过线上平台，学生和教师可以随时反馈教学过程中的问题，这为教育管理者提供