小学二年级上册语文园地一教学设计与实施.pdf

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语文园地一

教学要求:

L、学生发现、探究“减一减”的识字方法,激发自立识字的,培

养识字能力。

2、积累,激发学生读诗歌,背诗歌的。

3、口语交际训练。

4、培养仔细观察,在生活中学知识的好习惯。

安排:四

第一

一、激发,读读小伙伴说的话。

二、探索“减一减”识字法。

1、出示第一组字。

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