统编三上课文《父亲树林和鸟》教学设计.docx

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统编三上课文《父亲树林和鸟》教学设计

教学背景与目标设定

随着统编版小学语文教材在全国范围内的深入推广，三年级上册课文《父亲树林和鸟》以其深邃的情感意蕴、质朴的语言风格以及独特的叙事视角，成为培养学生语言理解能力与情感审美素养的重要载体。这篇课文通过孩子对父亲与自然之间微妙关系的观察，展现了人与自然和谐共处的美好图景，也传递出一种朴素而深刻的生态意识。在当前强调核心素养导向的教育改革背景下，如何基于文本特点开展有深度、有温度的教学活动，已成为一线教师必须认真思考并积极实践的关键课题。

本教学设计立足于新课标提出的“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与