2026届广西平南县重点名校中考试题猜想生物试卷含解析.docVIP

2026届广西平南县重点名校中考试题猜想生物试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、如图所示的培养基上有两处菌斑：a处较小且表面光滑黏稠；b处为黑色，呈绒毛状。下列判断错误的是（）

A．a处可能是细菌或真菌的个体

B．a处可能是某种细菌的菌落

C．b处可能是某种真菌的菌落

D．细菌、真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分

2、如图表示新生命的孕育过程，叙述不正确的是（）

A．卵细胞是在①中产生的 B．精子在②与卵细胞结合成受精卵

C．怀孕是指受精卵植入③的过程 D．胎儿从母体获得营养物质和氧

3、人体内有200余种细胞，细胞的结构与功能相适应，组成肌肉组织的细胞是（）

A． B．

C． D．

4、银杏和杏的区别主要是（）

A．叶形和树干粗细 B．种子是否有果皮包被

C．是否用种子繁殖 D．耐干旱和贫瘠的程度

5、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（）

A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

C．光合作用和蒸腾作用 D．呼吸作用和蒸腾作用

6、导致生存斗争的原因是（）

A．生物之间相互排挤或残杀

B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争

C．生物不能适应外界环境的变化

D．生物赖以生存的食物和空间有限

7、吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的（）

A．细胞核 B．叶绿体 C．细胞壁 D．液泡

8、下列预防遗传病的措施中，错误的是（）

A．禁止近亲结婚 B．进行婚前检查 C．开展遗传咨询 D．加强孕妇营养

9、激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法，正确的是（）

A．激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中

B．幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症

C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症

D．人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病

10、表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是（）

A

步骤1

发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？

B

步骤2

根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食

C

步骤3

在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究

D

步骤4

通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物

A．A B．B C．C D．D

11、花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命”，逐渐调落是发生在下列哪个过程之后？（）

A．开花 B．传粉 C．受精 D．子房发育

12、下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（）

A．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症

B．如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症

C．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症

D．食用加碘食盐，可以有效预防地方性甲状腺肿

13、制作泡菜、酸奶所利用的微生物是（）

A．酵母菌B．乳酸菌

C．醋酸菌D．霉菌

14、某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手。对完成该反射神经结构如图的叙述，正确的是()

A．该结构的基本单位是神经元

B．该反射的神经冲动传导途径是⑤④③②①

C．该反射属于复杂反射(条件反射)

D．③是神经中枢，受到大脑皮层的控制

15、健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群（）

A．⑤④③①② B．⑤④①③② C．①⑤④③② D．⑤②③④①

16、下列关于植物类群的叙述，错误的是()

A．藻类植物没有根、茎、叶的分化，主要生活在水中

B．苔藓的茎、叶内没有输导组织，植株矮小

C．苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类靠种子繁殖后代

D．裸子植物的生殖摆脱了对水环境的依赖

17、下列生殖方式与人工授粉原理相同的是（）

A．植物组织培养

B．以黑枣为砧木嫁接柿树

C．克隆羊多莉的培育

D．采用人工受精培育“试管婴儿”

18、荒漠中的骆驼刺根系非常发达，这一现象说明（）

A．生物能影响环境 B．生物能适应环境

C．生物能改变环境 D．生物与环境无关

19、下列微生物及发酵产品对应有误的是（）

A．酵母菌﹣﹣﹣面包 B．乳酸菌﹣﹣﹣醋酸

C．青霉﹣﹣﹣青霉素 D．甲烷菌﹣﹣﹣沼气

20、下列关于生物分类的叙述中，错误的是（）

A．生物分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种

B．生物分类的单位越大，所包含的生物亲缘关系越远

C．生物分类的单位越小，所包含的生物种类越少

D