2025九年级物理上册期末专项复习四欧姆定律习题课件新版苏科版.pptxVIP

期末专项复习

期末专项复习(四)欧姆定律;

考点一电阻和变阻器

1.[2024·南通田家炳中学月考]LED手电筒和LED吸顶灯具有光效高、寿命长、安全环保等优点，是继白炽灯、卤素灯和节能荧光灯后新兴的第四代电光源，它们的主要部分是高亮度发光二极管，这种发光二极管主要由硅等材料制成，硅是一种(B)

A.导体B.半导体C.绝缘体D.超导体

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2.为确保用电安全，学校安全部门对全校的用电线路进行了

排查，发现有一根连接电动机的铜导线的直径明显比说明书上要求的小。从影响导体电阻大小的因素来判断这根导线不符合规格的理由是(C)

A.长度太长引起电阻偏小

B.长度太长引起电阻偏大

C.横截面积太小引起电阻偏大

D.横截面积太小引起电阻偏小

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3.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表给

出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。;

序号;

(1)实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的电阻

大小，小灯泡在电路中的主要作用是保护电路。;

(2)通过对A和B导体进行实验，可探究电阻的大小与

长度的关系。

(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体

时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的横截面积_有关。;

(4)若把A、B两导体首尾相连后接入电路，会发现电流表

示数变得更小，说明两导体串联后的电阻将变大

(填“变大”“变小”或“不变”)。;

(5)生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不

选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的材料有关。

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考点二探究电流与电压和电阻的关系

4.[2024·云南]实验小组探究“电流与

电压的关系”。(E

(1)实验前，他们设计了实验探究的

思路：保持电阻不变，探究电流与电丙

压的关系，物理上把这种研究方法叫控制变量法。;

(2)根据图甲的电路图连接电路时，开关应断开。闭合

开关前，应将滑动变阻器的滑片移到A(填“A”或“B”)端。

S

④;

(3)检查图乙，发现有一根导线接错，请在这根导线上打

“×”,并画出正确接法，且导线不交叉。

【解】如图所示。;

(4)正确连接电路后，闭合开关，移动滑片，记录第1组电

压表和电流表的示数后，为完成后续实验，应逐渐将滑片向B(填“A”或“B”)端移动，数据记录如下表。其中第3次实验时电流表的示数如图丙所示，读数为0.12A。;

(5)分析实验数据可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

(6)新湖归圆分析某同学用小灯泡代替电阻重复上述实验，发现无法得出;

5.[2024·巴中]图甲是小明探究电流与电压、电阻的关系的

实验电路图，选用的实验器材有电源(3V),电流表

(0～0.6A),电压表(0～3V),滑动变阻器(20Ω2A),阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω三个定值电阻，开关，导线若干。

甲;

(1)探究电流与电压的关系。

RB

甲;

①根据图甲将图乙实物电路连接完整(要求滑片向左移动时

电流表示数变大);;

②探究电流与电压的关系时要保持电阻不变；

③实验中滑动变阻器的作用是保护电路和改变定值电阻两端电压。;

(2)探究电流与电阻的关系。;

①在实验中，首先确定一个保持不变的电压值U,当AB间的电阻R由5Ω换成10Ω时，保持滑片位置不变，闭合开关后将滑动变阻器的滑片向右(填“左”或“右”)端移动，使电压表示数为U。

②当AB间换接20Ω电阻时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表示数都无法达到U。为了完成实验，U的取值不能小于1.5V。;

【点拨】根据串联电路分压规律，使用20Ω电阻时，滑动

变阻器移动到20Ω可以求得最小电压值，此时电路中电流;

实验序号;

【点拨】第3组数据理论值为0.10A,但题表中测出来的数据

为0.11A,偏差值较小，属于测量误差。;

考点三电阻的测量

6.[2023·苏州]小明选取了两根长

度相等、材料不同的合金丝a和b,连0.5

接成图甲电路。M为合金丝b的左端

点，N为合金丝a的右端点，Q为在

合金丝上可移动的触点。闭合开关，

将滑动变阻器滑片移至适当位置后，移动Q,发现电流表指

针保持图乙所示位置不动，电压表读数U随QN之间的距离x的变化如图丙所示。;

【点拨】根据图像可知，电压表示数为8V时，合金丝a的长

度为10cm,合金