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少先队年度工作总结及提升建议

前言

时光荏苒，一年的少先队工作已近尾声。在上级少工委的正确领导下，在学校党政的关心支持以及全体辅导员老师的共同努力下，我校少先队组织紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，结合少年儿童身心特点和时代发展需求，扎实开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的活动，在思想引领、组织建设、活动开展及队伍培养等方面取得了一定成效。本报告旨在全面回顾本年度少先队工作的开展情况，总结经验与不足，并在此基础上提出未来工作的提升建议，以期推动我校少先队工作再上新台阶。

一、年度工作总结

（一）强化思想引领，筑牢信仰之基

本年度，少先队组织始终将思想政治引领放在首位，坚持用党的创新理论武装少年儿童头脑。

1.主题教育常态化开展：紧扣重要时间节点和重大事件，先后组织开展了“学习二十大，争做好队员”、“清明祭英烈，传承红色基因”、“红领巾心向党”等系列主题教育活动。通过主题队会、故事宣讲、知识竞赛、红色基地参观等形式，引导队员们了解党和国家的发展历程，感受革命先辈的爱国情怀，增强对党、对祖国、对社会主义的朴素情感。

2.价值引领浸润化实施：深入推进社会主义核心价值观学习教育，将其融入队课、升旗仪式、校园文化建设等日常环节。通过评选“美德少年”、“文明小使者”，讲述身边榜样故事，引导队员在实践中理解和践行核心价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。

3.国情教育生动化呈现：结合时事热点，开展了“我的家乡新变化”、“科技强国我知道”等国情教育活动。鼓励队员通过观察、走访、调研等方式，感受国家发展成就，激发爱国热情和民族自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的远大志向。

（二）夯实组织基础，激发组织活力

少先队组织是开展工作的重要依托，本年度我们着力加强组织建设，提升组织凝聚力。

1.规范队伍建设与管理：严格按照队章要求，规范队干部选举、任职程序，定期召开队委会、中队长会议，明确职责分工，培养队员的自主管理能力和责任意识。加强对小队长、中队委的培训与指导，提升其履职能力。

2.加强阵地建设与运用：充分利用少先队活动室、红领巾广播站、宣传栏、校园网站等阵地，宣传队的知识，弘扬正能量。定期更新阵地内容，使其成为队员学习知识、交流思想、展示风采的重要平台。部分中队还建立了富有特色的中队角，营造了浓厚的少先队氛围。

3.严格落实组织生活制度：坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度，规范队会、队日活动流程，确保“三会两制一课”等基本制度得到有效落实，增强队员的组织归属感和光荣感。

（三）丰富活动载体，促进全面发展

以实践活动为载体，是少先队教育的重要特色。本年度，我们精心策划并组织了一系列深受队员喜爱的活动。

1.社会实践与志愿服务活动：组织队员参与社区清洁、敬老助残、环保宣传等志愿服务活动，引导队员走出校园，接触社会，在实践中学会奉献，增强社会责任感。开展了“红领巾争章”实践活动，将队员参与活动的情况与争章相结合，有效激发了队员的参与热情。

2.科技文化与体育艺术活动：成功举办了校园科技节、艺术节、运动会等品牌活动，为队员提供了展示才华、提升素养的广阔舞台。鼓励队员积极参与科技创新、文艺表演、体育竞赛等，培养其创新精神、审美情趣和健康体魄。

3.安全教育与心理健康教育：结合季节特点和常见安全隐患，开展了交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等系列安全教育活动，通过演练、讲座、情景剧等形式，提高队员的安全防范意识和自我保护能力。同时，关注队员心理健康，通过主题班会、个别辅导等方式，引导队员学会调适情绪，保持积极乐观的心态。

（四）加强内外联动，营造良好氛围

少先队工作的顺利开展离不开各方力量的支持与配合。

1.强化辅导员队伍建设：定期组织辅导员业务培训、经验交流和专题研讨活动，提升辅导员的政治素养和专业能力。关心辅导员的工作与成长，努力为其开展工作创造良好条件。

2.密切家校社协同：通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通与合作，引导家长树立正确的育人观念，共同促进队员健康成长。积极争取社区资源支持，拓展少先队活动空间。

3.做好宣传与信息报送：及时总结少先队工作中的特色做法和优秀经验，通过学校官网、微信公众号、上级少先队平台等渠道进行宣传报道，扩大工作影响力，营造全社会关心支持少先队工作的良好氛围。

二、工作中存在的不足与反思

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些不足，主要表现在：

1.思想引领的创新性与时代感有待加强：部分主题教育活动形式较为传统，对少年儿童的吸引力、感染力有待进一步提升，如何更有效地运用新媒体手段开展思想引领，是我们面临的重要课题。

2.基层中队活力有待进一步激发：部分中队活动开展不够主动，特色不够鲜明，队员的主体地