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教学分享：小学数学核心素养究竟是什么

培训目标：明确分享目的与预期成果

在当今基础教育改革的浪潮中，小学数学教学正经历着从知识传授向能力培养的深刻转型。作为一名深耕小学数学教育一线二十余年的教师，我深切感受到，许多同行在日常教学中仍陷入“重解题、轻素养”的惯性思维，导致学生面对实际问题时束手无策。这种现象不仅削弱了数学学科的独特价值，更阻碍了学生终身学习能力的形成。本次分享的核心目的，正是帮助一线教师突破传统教学的桎梏，系统把握小学数学核心素养的实质内涵。通过梳理国家课程标准的演进脉络与国际教育趋势，我们将共同厘清核心素养如何从抽象理念落地为可操作的教学实践。