（17页PPT）课时17839《宝葫芦的秘密》第二课时《宝葫芦的秘密》第二课时.pptxVIP

26宝葫芦的秘密小学语文教学资源包统编教材四年级下册第八单元授课人：某省市南山实验教育集团鼎太小学戴桂英审课人：某省市南山实验教育集团鼎太小学某省市南山区教育科学研究院高乃松某省市教育科学研究院

26宝葫芦的秘密（第二课时）某省市南山实验教育集团鼎太小学戴桂英（节选）

慈爱天真调皮爱听故事——劈面得了一个宝葫芦——想吃水蜜桃，达成心愿——游龙宫，得到宝葫芦——想要大花狗，达成心愿——好孩子让奶奶换衣服，得到宝葫芦——过上好日子——掘地掘出了一个宝葫芦——过上好日子主人公来历作用/结果陈七、、宋九……智慧理想象补充细节

扩编故事详说经过介绍主人公补充起因添加地点说说结果添加时间合理想象补充细节去做什么？怎么劈面遇见了一位老神仙？个什么样的人？老神仙为什么要送他宝葫芦？心愿实现了吗？他过上了怎样的生活？宝葫芦的故事

宝葫芦的故事今天天气特别好，太阳暖暖地照着大地，人们都相互约着出门来玩。但是在家发愁，因为他家太穷了，吃了上顿没下顿。个心地善良的医生，别人生病都会来找他看病，他总是热情地帮助大家治病。遇到穷人买不起药，他也会送药不收钱。时间久了，他也越来越穷，家里也没有剩下来的药了。着药柜里空荡荡的抽屉，决定上山去采草药。他背着装药的篓子，拿着采药的锄头，就出发了。来到村子后的大山上，处寻找，希望能多找到些草药。他一路走一路找一路挖，累得筋疲力尽，口干舌躁，他真希望能吃上一个又大又甜的水蜜桃啊！这时，迎面走来了一位白发白老人，他笑眯眯地对：“，你心地善良，总是无私地帮助穷人，今天我要送你一件宝物，你收好了！”他刚说完，手上就出现了一个小巧可爱的葫芦。常吃惊，抬头一看，白人已经不见了。道，这肯定是天上的神仙。这宝葫芦有什么用呢？：“我要吃水蜜桃。”没想到，他面前现了一盘水蜜桃。他开心地拿起一个桃子就啃起来。他边吃边想：“这宝物太神奇了！我以后就不用这么辛苦地上山采药了，我可以让宝葫芦为我变出各种草药啊！”

宝葫芦的故事我来给你们讲个故事。这个故事是宝葫芦的故事。你们也：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？”你猜的没错，就是那种有着神奇力量的宝葫芦。话说今天天气特别好，太阳暖暖地照着大地，人们都相互约着出门来玩。但是在家发愁。为什么呢？因为他家太穷了，吃了上顿没下顿。你肯定要问：“什么这么穷啊？”我告诉你吧，个心地善良的医生，别人生病都会来找他看病，他总是热情地帮助大家治病。遇到穷人买不起药，他也会送药不收钱。时间久了，他也越来越穷，家里也没有剩下来的药了。着药柜里空荡荡的抽屉，决定上山去采草药。没办法，如果又有穷人来看病，他就是想送药也没得送啊，你说是不是？他背着装药的篓子，拿着采药的锄头，就出发了。来到村子后的大山上，处寻找，希望能多找到些药草。他一路走一路找一路挖，累得筋疲力尽，也口干舌躁，他真希望能吃上一个又大又甜的水蜜桃啊！这时，你猜，发什么了什么事？嘿，迎面呀，走来了一位白头发白老人。他笑眯眯地对：“，你心地善良，总是无私地帮助穷人，今天我要送你一件宝物，你收好了！”他刚说完，手上就出现了一个小巧可爱的葫芦。常吃惊，抬头一看，白人已经不见了。道，这肯定是天上的神仙。你肯定又想问了，这宝葫芦有什么用呢？是这么想的。不过这个时候他太渴了，他就想：“我要吃水蜜桃。”呀，没想到，他面前现了一盘水蜜桃。他开心地拿起一个桃子就啃起来。他边吃边想：“这宝物太神奇了！我以后就不用这么辛苦地上山采药了，我可以让宝葫芦为我变出各种草药啊！”小朋友们，你说这个宝葫芦神奇不神奇！合理想象口头语表达补充细节加入互动扩编故事的方法

一……就……

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遇到困难产生幻想期待结果不会解算术题得到宝葫芦顺利解题向日葵长得不好得到宝葫芦向日葵长得不能再棒与同学闹矛盾得到宝葫芦解决矛盾只不过是幻想罢了

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