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- 约 17页
- 2026-01-27 发布于广东
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人教版部编三年级语文上册第七单元我有一个想法福田区实验教育集团侨香学校张莹公益微课部分图片来自网络
观看视频,想一想:你在哪里也碰到过这样的事情呢?你怎么看待这些事情?
我发现玩手机人的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机,我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应该总是玩手机,应该用跟多的时间关心身边的人呢。我的发现我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机,我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应该总是玩手机,应该用更多的时间关心身边的人。现象
我发现玩手机人的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机,我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应该总是玩手机,应该用跟多的时间关心身边的人呢。我的发现我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机,我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应该总是玩手机,应该用更多的时间关心身边的人。现象事例
我发现玩手机人的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机,我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应该总是玩手机,应该用跟多的时间关心身边的人呢。我的发现我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机,我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应该总是玩手机,应该用更多的时间关心身边的人呢。现象事例建议
我的发现最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草,或是种花生、种豆子,还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们,给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点,还可以使大家亲近自然,为教室增添大自然的气息。例文片段主要写了一个什么想法?是怎么写的呢?
习作内容生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决方法,就能使生活变得更加美好。这节习作课我们就在作文中写一写自己的发现和想法。
(1)开门见山,直接说说发现的现象,或是提出自己的想法;(2)要用事例来描述现象。关于自己的想法,要说出一些理由;(3)如果有改进的建议或解决办法,也可以说一说。如何表达想法呢?我们可以借鉴两个例文片段的方法:
习作指导想一想:生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?
习作要求
提纲范例习作标题开头:以开门见山的方式直接写出现象或想法。中间:详细介绍发现的现象或问题,通过举例说明此现象或问题,你有什么评价或建议,为什么会这样评价或建议,还可以再谈谈自己的实际行动等。结尾:提出改进办法,表达对美好生活的向往之情。
提纲范例爱玩手机的妈妈开头:开门见山交代“我”的妈妈爱玩手机。中间:举出事例说明妈妈爱玩手机所带来的影响以及“我”对此现象的想法。结尾:提出改进办法,升华主题。
小试牛刀赶紧动笔写一写吧!写完后可以在小组内互相交流,提出看法和改进的建议。
课后作业根据提纲完成习作,并在小组内互相评改。
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