开放教育教师智能教学胜任力提升：发展契机、现实困境与实践路径.docx

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开放教育教师智能教学胜任力提升：发展契机、现实困境与实践路径

第一章开放教育教师智能教学胜任力概述

1.1开放教育的概念与特点

开放教育作为一种新型的教育模式，起源于20世纪60年代的英国，其核心思想是以学生为中心，强调教育的开放性、灵活性、自主性和个性化。在开放教育的背景下，教育不再是封闭的、以教师为中心的传统模式，而是转变为以学生为中心，强调学生的主体地位，鼓励学生自主学习和探究。开放教育的概念涵盖了教育内容、教育形式、教育方法和教育评价等多个方面，旨在打破传统的教育边界，为学生提供更加丰富、多元的学习机会。

开放教育的特点主要体现在以下几个方面。首先，开