浙教版劳动技术五年级上册《项目四 职业劳动无贵贱——三百六十行》大单元教学设计.docx

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浙教版劳动技术五年级上册《项目四职业劳动无贵贱——三百六十行》大单元教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

劳动技术课程作为新时代素质教育的重要载体，在浙教版五年级上册教材中承载着培育学生劳动观念、实践能力与社会责任感的使命。项目四“职业劳动无贵贱——三百六十行”以生活化视角切入，通过三个递进式任务——“身边职业我体验”“家乡行业我了解”“行业能手我敬佩”，引导学生从微观到宏观理解职业劳动的平等性与价值性。该内容并非孤立知识点堆砌，而是紧密呼应《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中“劳动观念”“劳动能力”“劳动习惯和品质”“劳动精神”四大核心素