高校学生AI素养能力框架及培训体系建设.docx

研究报告

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高校学生AI素养能力框架及培训体系建设

一、AI素养能力框架构建原则

1.1教育目标导向原则

(1)教育目标导向原则是高校学生AI素养能力框架构建的核心原则之一。这一原则强调，在制定AI素养教育目标和课程内容时，必须紧密围绕我国社会主义现代化建设的实际需求，以及人工智能技术的最新发展趋势。具体而言，教育目标应涵盖知识传授、技能培养、伦理意识、创新思维等多方面，旨在培养具备国际视野和竞争力的AI领域专业人才。例如，根据《中国教育现代化2035》的规划，到2035年，我国将培养约100万名AI领域相关人才，以满足经济社会发展对AI技术的需求。

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