六年级上册语文第一课课后题目.docVIP

六年级上册语文第一课课后题目

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”这句话中“一碧千里”意思是（）

A.一片碧绿的颜色，十分宽广B.一千个绿色

答案：A

解析：“一碧千里”描绘的是一眼望去全是碧绿的景象，强调绿色的范围广阔，A选项符合。

2.《草原》作者是（）

A.老舍B.鲁迅

答案：A

解析：《草原》是老舍先生的作品，鲁迅未创作过此文。

3.“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。”这里把小丘比作（）

A.绿色海洋B.中国画

答案：B

解析：句子明确将小丘比作不用墨线勾勒的中国画。

4.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”破折号的作用是（）

A.解释说明B.声音延长

答案：A

解析：这里破折号后面的“河”是对前面“明如玻璃的带子”的解释。

5.文中“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了（）

A.对草原景色的喜爱B.蒙汉两族人民的深厚情谊

答案：B

解析：诗句重点在强调蒙汉人民不忍分别，体现深厚情谊。

6.“群马疾驰”中“疾”的意思是（）

A.病B.快，迅速

答案：B

解析：“群马疾驰”指许多马快速奔跑，“疾”是快的意思。

7.下列词语中，书写正确的一项是（）

A.洒脱B.洒脱

答案：B

解析：“洒脱”意思是潇洒自然，不拘束，“洒”错误。

8.“草原上行车十分洒脱”中“洒脱”意思是（）

A.自然，不拘束B.摆脱

答案：A

解析：这里形容在草原上行车自由自在、不受约束。

9.“这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱”中“别处”指（）

A.草原以外的地方B.其他草原

答案：A

解析：作者将草原的天和草原以外地方的天作比较。

10.“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这里把羊群比作（）

A.白色大花B.绿毯

答案：A

解析：句子把羊群比作给绿毯绣上的白色大花。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于描写草原景色的词语有（）

A.一碧千里B.翠色欲流C.群马疾驰

答案：AB

解析：“一碧千里”“翠色欲流”描绘草原颜色，“群马疾驰”侧重于马的动作。

2.文中描写了草原上的哪些事物（）

A.小丘B.羊群C.河

答案：ABC

解析：文中对小丘、羊群、河都有描述。

3.以下哪些是老舍的作品（）

A.《骆驼祥子》B.《繁星》C.《四世同堂》

答案：AC

解析：《繁星》是巴金的作品，《骆驼祥子》和《四世同堂》是老舍作品。

4.下列句子中，哪些运用了比喻的修辞手法（）

A.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

B.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

C.我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方——老——师”。

答案：AB

解析：A把河比作玻璃带子，B把穿着各色衣裳的男女老少比作彩虹，C没有比喻。

5.文中体现蒙汉情谊深厚的场景有（）

A.主人远道迎接B.盛情款待C.联欢话别

答案：ABC

解析：主人远道迎接、盛情款待、联欢话别都体现了蒙汉情谊深厚。

6.下列对“翠色欲流”理解正确的有（）

A.形容绿色浓郁B.好像要流淌出来C.指颜色很杂乱

答案：AB

解析：“翠色欲流”形容翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，强调绿色浓郁。

7.以下词语能形容草原广阔的有（）

A.一碧千里B.无边无际C.翠色欲流

答案：AB

解析：“一碧千里”“无边无际”都突出草原面积广阔，“翠色欲流”侧重颜色。

8.文中描写草原天空特点的词语有（）

A.可爱B.明朗C.蔚蓝

答案：AB

解析：文中提到草原的天“比别处的更可爱”“空气是那么清鲜，天空是那么明朗”。

9.下列句子中，表现作者对草原喜爱的有（）

A.这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。

B.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

C.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

答案：AB

解析：A直接表达对草原天空的喜爱，B通过描写看到的河侧面体现喜爱，C重点在蒙汉情谊。

10.下列属于描写人物活动的有（）

A.奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。

B.大家的语言不同，心可是一样。

C.也不知怎的，就进了蒙古包。

答案：AC

解析：A写主人准备食物，C写进入蒙古包，属于人物活动，B侧重于情感表达。

判断题（每题2分，共10题）

1.《草原》按照事情发展顺序叙述。（