2026年儿童口腔科护理年度工作计划.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.71千字
  • 约 10页
  • 2026-01-26 发布于四川
  • 举报

2026年儿童口腔科护理年度工作计划

2026年儿童口腔科护理工作将以“精准照护、预防为主、人文赋能”为核心目标,围绕儿童生理心理特点,聚焦护理质量提升、健康促进深化、团队能力进阶三大主线,系统推进全流程护理优化。具体计划如下:

一、日常护理流程精细化建设

以儿童患者为中心,针对0-14岁不同年龄段(婴幼儿期、学龄前期、学龄期)的生理特征与行为特点,分层制定标准化护理操作流程,重点优化接诊-检查-治疗-随访全周期服务。

1.接诊与心理安抚

设立“儿童友好型接诊区”,配置卡通墙面、趣味候诊玩具及情绪评估量表(如FACES疼痛量表简化版)。护士需在3分钟内完成基础信息采集(年龄、过敏史、既往治疗体验),同步通过“Tell-Show-Do”行为引导法建立信任:对3岁以下婴幼儿采用“肢体接触+温和语言”安抚,如轻握小手、展示牙科小镜子;对4-6岁儿童使用拟人化工具介绍(“小牙刷医生来帮牙齿洗澡啦”);对7岁以上儿童则通过动画短片直观讲解治疗步骤,减少未知恐惧。目标实现初诊患儿配合率≥85%,复诊配合率≥95%。

2.治疗中护理配合强化

严格执行“四手操作”规范,针对儿童口腔空间小、唾液分泌旺盛等特点,优化器械传递顺序与隔湿措施:乳牙龋病治疗时,优先使用儿童专用开口器(最小号)配合棉卷隔湿,备吸唾管双通路(主吸+副吸);年轻恒牙窝沟封闭时,调整椅位至患儿下颌与地面呈15°角,便于视野暴露;正畸取模环节,提前准备儿童专用印模托盘(按乳磨牙/恒前牙分型号),指导患儿用鼻呼吸,缩短取模时间至90秒内。每月开展操作复盘会,分析超时或配合度低案例,修订SOP(标准操作流程)。

3.术后护理与家庭指导

制定分病种术后护理清单:根管治疗后强调2小时内禁食硬食、24小时避免患侧咀嚼;涂氟后30分钟禁饮、2小时禁食酸性食物;拔牙后指导家长用无菌纱布轻压止血(每次10分钟,间隔5分钟),避免吮吸动作。统一发放“口腔护理锦囊卡”,包含图文版刷牙步骤(改良Bass法,重点标注乳磨牙邻面)、牙线使用视频二维码(时长≤2分钟)及紧急情况联络卡(标注科室非工作时间应急电话)。建立术后72小时电话随访制度,护士需在治疗后次日完成随访,重点询问疼痛程度(用“笑脸-哭脸”量表评估)、咬合适应情况,异常反馈2小时内上报医生。

二、儿童口腔健康促进体系深化

以“预防为主”为导向,构建“门诊-社区-学校”三位一体宣教网络,全年计划覆盖8万儿童及家庭,目标实现3-6岁儿童家长乳牙护理知识知晓率≥90%,7-12岁儿童正确刷牙率≥80%。

1.门诊宣教场景化升级

改造候诊区为“口腔健康体验馆”,设置3个互动模块:①“牙齿大冒险”游戏区(通过AR设备模拟牙菌斑堆积过程);②“刷牙小能手”实操区(配备智能刷牙监测器,实时反馈刷牙力度与覆盖区域);③“食物红绿灯”展示区(用模型标注高糖/高酸食物,指导选择“绿灯”零食)。护士每日轮值担任“健康小导师”,每30分钟开展1次10分钟微讲座,内容按年龄分层:针对陪诊祖辈重点讲解“含饭喂养”“乳牙龋不治疗的危害”;针对父母群体聚焦“涂氟/窝沟封闭最佳时机”“奶瓶龋预防”;针对儿童则通过“牙齿警察抓虫虫”角色扮演游戏,强化每日刷牙2次、每次2分钟的意识。

2.社区与学校精准宣教

联合辖区12所幼儿园、6所小学,开展“护牙小卫士”系列活动:每季度为幼儿园大班(5-6岁)开展“乳牙保护日”,通过牙齿模型涂氟体验、牙线使用比赛培养习惯;每月为小学1-3年级(7-9岁)开设“口腔健康课”,结合《中国居民口腔健康指南(儿童版)》讲解替牙期护理(如乳牙滞留处理、新萌恒牙保护);每学期为小学4-6年级(10-12岁)举办“正畸早知道”讲座,用案例对比展示错颌畸形危害及早期干预方法。配套发放“家庭护牙任务卡”,包含21天刷牙打卡表、饮食记录模板,完成打卡的家庭可兑换儿童牙具礼盒(含软毛牙刷、含氟牙膏、牙线棒)。

3.数字化宣教平台建设

开发“护牙小管家”微信小程序,设置四大功能模块:①“每日提醒”(推送刷牙/用牙线时间);②“知识题库”(按年龄分级的趣味问答,答对可积累积分兑换礼品);③“在线咨询”(护士每日18:00-20:00在线答疑,常见问题自动回复库涵盖200+条内容);④“成长档案”(记录儿童每次口腔检查结果、涂氟/窝沟封闭时间,生成个性化护理建议)。计划6月底前完成测试,9月正式上线,目标年内注册用户达5000人,月活率≥60%。

三、特殊病例护理专项提升

针对儿童高发的龋病(低龄儿童重度龋)、错颌畸形(乳牙反颌)、口腔外伤(前牙脱位)及唇腭裂术后等特殊病例,制定个性化护理路径,降低并发症发生率,提升康复效果。

1.低龄儿童重

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档