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现代媒体艺术《第二单元媒体艺术中的影像表达》高中大单元整体教学设计

一、培训目标

在当代教育语境下，高中艺术课程正经历深刻转型，现代媒体艺术作为新兴领域，其教学价值日益凸显。本单元聚焦“媒体艺术中的影像表达”，旨在回应《普通高中艺术课程标准（2017年版2020年修订）》对核心素养的培养要求，尤其强调“审美感知”“艺术表现”与“文化理解”三大维度。随着数字技术的普及，高中生日常接触短视频、虚拟现实等影像媒介，却普遍缺乏系统性艺术思维训练。调查显示，超过七成高中生能熟练使用手机拍摄，但仅不足三成能辨析影像的叙事逻辑与文化内涵。这一现实矛盾成为本单元设计的起点。教