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- 2026-01-26 发布于广东
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课名:借助“”创作现代诗
学科:语文
年级:高一
教材:统编版
教
学校:深圳大学附属中学;借助“”创作现代诗
;黑夜给了我黑色的眼睛
我却用它寻找光明
——顾城《一代人》;目录;MinimalDesigns;;什么?
“一般而论,(诗歌中)凡是存在着对立而又相互联系的力量、冲突或意义的地方,都存在着。”
如:黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明
;诗歌艺术效果
·体现事物本质
·抒发极致情感
·表达辩证哲思
·深化诗歌意味
·引发深刻思考
……;巧用作现代诗;巧用作现代诗;构建等同关系
·悄悄是别离的笙箫
——《再别康桥》
·万里无云如同我永恒的悲伤
——海子《村庄》
;构建因果关系
·卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭
——北岛《回答》
·当森林陷入寂静,森林便开口说话。
——费尔南多·佩索阿《当虚空留给了我们》
;构建从属关系
·你是我灵魂每日的面包
——聂鲁达《爱的十四行诗》
·我给你一个从未有过信仰的人的忠诚
——博尔赫斯《我用什么才能留住你》
;添加条件转化
·黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明
——顾城《一代人》
·我一直是个怀揣泥土的人,遇见你,它就有了瓷的模样
——余秀华《微风从我这里经过》
;创作方法总结;课后练笔:
1.请对下列诗句做适度改动,使其更具。
生命是一场涅槃
灵魂罹难
在银河深处
摇荡着净澈
2.请以“我理想中的青春”为主题创作一首/节
现代诗,要求诗中要有体现。;谢谢!
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