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作文评讲;;要让阅卷老师迅速把握你的思路

用排比段除去开头和结尾，文章中间几段采用排比，会使文章思路显得清晰。

有篇《我就是一道风景》的文章，中间三段分别是：

如果生命是一个不能重复的花季，我便是百花丛中最耀眼的一朵，我傲立枝头，迎接风雨的洗礼……

如果说生命是一条奔腾不息的河流，我便是众多河流中最急速的一条，我勇往直前，不惧险石的阻击……

如果生命是一颗萌芽的种子，我便是其中生命力最强盛的一颗，我蜇居黑土，但用不放弃对阳光的执著……;例：《生命的绝唱》

我的目光停留在一本书的封面上，……《死亡日记》。

我的目光停留在一方银幕上，……“一个美国战士及将被纳粹处理”……

我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀湖渚。……“老骥伏枥，志在千里”。;使用对比法：

在议论文中使用正反对比论证；

在散文中使用正反情感对比，都会使文章的宏观思路显得清晰。

人生在世，苦难总是会接踵而来的。所以世界上只有两种人：一是逃避苦难的人；一是迎接苦难的人。

逃避苦难，这实在不是一个自保的好办法。

迎接苦难，这无疑是聪明人会做的事。

人生无常，逃避不是办法，迎接才能带来光明，这样你才会知道活在世上的意义。（叶菲菲）;要让阅卷老师经常看到你点题的句子

所谓点题句，就是点明主题或话题的句子，其用意就在于提示老师你没有跑题，你一直在紧扣话题来行文。

苦难成就伟人，不幸创造奇迹。（宋智文）

即使你有几行字偏离话题中心，但只要你在关键的地方出现了点题句，老师在快速阅卷中也感觉到你是扣题的。;文章的末尾卒章显志。写文章不管前面用了怎样的技巧铺垫，但九九归一文末一定要把主旨揭示出来。求朦胧是最大的误区。

文章的开头对于一般的议论文或散文，在开头就应该摆明观点。如果第一段用一小段故事或排比句来导入，那么第二段一定要把你的中心摆出来。如果阅卷老师在读完前两段，大约一二百字仍然捕捉不到你的观点，他就会有一定的阅读急躁情绪，所以，开头点题非常必要！

段落的首尾在写作中间部分的几段时，让带有???题性质的引领句作为段首，让带有点题性质的总结句作为段末，会给阅卷老师留下紧扣题旨、思路清晰的印象。

过渡的部位很多同学没有过渡句，有的又把过渡部分归到相邻的上段或下段，这是错误的。过渡部分要独立成段才好，并且要适当点题。这是很显眼的位置，既要显示思路的流向，又要让阅卷老师感到你是紧扣话题在行文。;;在恰当的位置引用诗文名句

如果把普通的句子比作沙子，诗文名句则是熠熠闪光的珍珠。在适当的位置嵌入诗文名句，包括课本中的名句，会使文章富于文采。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

傅雷曾长叹：不经历磨难的逃避是轻佻的。（宁路）

泰戈尔：只有经历过地狱般的磨炼，才能有创造天堂的力量。（乐斌）

用排比句开头或用排比句议论抒情

排比句容易营造出浩荡的气势、震撼的效果。文章开头若用排比能起到先声夺人的效果。

苦难可以激发生机，也可以扼杀生机；可以磨炼意志也可以摧垮意志；可以启迪智慧，也可以蒙蔽智慧；可以高扬人格，也可以贬抑人格。（乐斌）

生命，在苦难中茁壮；

思想，在苦难中成熟；

意志，在苦难中坚强。（陈悦婷）;;把道理讲透彻

讲道理也分三步：摆事实，析原因，得结论，要把道理讲深刻，要把“析原因”这一步讲到位。

煽情的、哲理性的话，生动的细节刻画等。

生活就像一条无望的灰色山路，我跋涉得心力交瘁。心就像干枯的叶子，没有水分只有万分的焦灼，最后生生地裂开，愤怒沿着裂纹奔跑。

除了天灾，其余的苦难，只是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要用于捅破，前方留的路便天宽地阔。

苦难是蹲在成功门前的看家犬，怯弱的人逃得越急，他便追得越紧。（杨雪）;;