医学心理学-个体心理(认知过程).pptVIP

2.夸张对客观事物的形象中的某一部分进行改变，突出其特点，从而产生新形象。（千手观音、九头鸟、雷公、龙王）3.人格化对客观事物赋予人的形象和特征从而产生新的形象。（蜡烛垂泪、青山点头）4.典型化根据一类事物的共同本质特征来创造新形象。（阿Q”）思维人脑对客观事物间接的、概括的反映，是对事物的本质特征和内部规律的认识。人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。思维的种类根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法，可以将思维分为动作思维、形象思维和抽象思维。（1）动作思维（0～3岁）又称实践思维，伴随实际动作而展开的思维活动。（2）形象思维（3～6、7岁）运用头脑中已有的具体形象进行的思维活动。（3）抽象思维（6、7岁以后）在通过分析、综合、比较、抽象和具体化，掌握概念并运用概念进行判断和推理的思维。思维的种类根据思考问题的方向不同，可以将思维分为聚合思维和发散思维两类。（1）聚合思维（convergentthinking）人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题。（2）发散思维（divergentthinking）人们沿着不同的方向思考，重新组织当前的信息和记忆系统中存储的信息，产生出大量、独特的新思想。注意一、什么是注意注意是心理活动对一定对象的指向和集中。指向性和集中性是注意的两个基本特征。指向性是指心理活动有选择的反映一定的对象，而离开其余的对象。（一）注意的概述下面请大家看一张图，图上写着几个数字，请大家看完后回答下面问题：1.图上写着什么数字？2.它们的总和是多少？9573答案：数字分别是9、5、7、3总和：24呈现的图形都有哪些形状？每种图形的颜色分别是什么？图形的顺序是怎样的？集中性则是指心理活动停留在被选择的对象上的强度或紧张度，它使心理活动离开一切无关的事物，多余的活动被抑制。二、注意的外部表现1.适应性运动“侧耳倾听”、“举目凝视”、呆视着2.无关运动的停止当人集中注意时，常常表现出静止状态。3.呼吸运动的变化呼与吸的比例发生变化（二）注意的种类根据注意产生和保持时有无目的、以及意志努力程度的不同，把注意分为以下三种：一、无意注意无意注意（不随意注意）是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。下面图形中，你先注意到的是哪个圆？二、有意注意有意注意指有预定目的，必要时还需作一定意志努力的注意。有意注意是在人类社会实践中发生和发展起来的，是人类所特有的心理活动。三、有意后注意有意后注意是指有预定目的，但不需要意志努力的注意。有意后注意是在有意注意的基础上发展起来的，是一种高级类型的注意，具有高度的稳定性。无意注意、有意注意和有意后注意三者在实践活动中紧密联系，协同活动、互相转化。无意注意在一定条件下可以转化为有意注意，有意也可以转化为有意后注意。类型目的性意志努力引起原因例子无意注意无不需要新异刺激防空警报声有意注意有需要间接兴趣看书、听课有意后注意有不需要直接兴趣电脑打字“盲打”注意的种类感觉阶段:如蚯蚓、水蛭等节肢动物；知觉阶段：如鱼、青蛙等；思维的萌芽状态：如猫、狗等。（4）即使心理活动正常的人，若长期脱离人的社会生活环境，心理活动水平也会下降。如抗战期间中国同胞刘连仁。还有狼孩、熊孩、猪孩等。建文帝的儿子也是长期脱离客观现实而出现了风马牛不相识的局面。兽孩的特点（1）口头言语功能基本丧失（2）感觉畸形发展（3）情绪缺乏（4）动作失调（5）不愿与人交往，而愿与动物交往（6）智利水平低下。幻觉：是在没有外界刺激作用于感觉器官时产生的一种虚幻的知觉。如幻肢痛、幻想症等。说明：幻觉是一种不正常的、虚幻的知觉，毫无利用价值，一般是由于心理的病变或药物作用造成的。（四）一种虚幻的知觉——幻觉三、知觉的特征（一）知觉的整体性（二）知觉的选择性（三）知觉的理解性（四）知觉的恒常性（一）知觉的整体性定义：即人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的组织加工过程。