人教版九级英语Unit7青少年应被允许选衣教学设计.pdfVIP

第7单元青少年应该被允许

课题选择他们自己的课型新授

衣服。

熟练运用should(not)beallowedtodo谈论应该被允许和

知识不应该被允许做某事；

技能熟练运用我同意/不同意。或我不同意。表达自己的

教观点。

学过程任务型语言教学方法，合作学习方法。

目方法学习方法。

标通过了解和自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则、规范自己的言行，养成自觉

遵守规则的良好习惯和优良品质；

态度通过了解和自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则、规范自己的言行，养成自

觉遵守规则的良好习惯和优良品质；

价值品德；正确看待“家规”“班规”“校规”等，并能认真遵守；明

观白父母、的合理建议对自己成长的重要性。

教学

掌握本单元所学的词汇、句型及语法知识，并能进行综合练习运用。

重点

教学

含情态动词应的语态结构“应被允许”

难点

教学内容及活动二次修改

部分A3（语法重点‑4c）

I.GrrFocus

根据内容，完成下列句子。

1.我认为不应该允许十六岁的孩子开车。

我认为十六岁的孩子不应该

drive.

2.我同意。他们还不够严谨。

Iagree.Theyaren’tseriousenough.

3.你认为应该鼓励青少年自己做决定吗？

Doyouthinkteenagerstomake

自己的决定？

Unit7Teenagersshouldbe

课题allowedtochoosetheirown课型新授

clothes.

熟练运用“should(not)beallowedtodo”谈论应该被允许和

知识不应该被允许做某事;

技能熟练运用“Iagree/disagree.”或“Idon’tagree.”表达自己的

教观点。

学过程Task-basedlanguageteachingmethod,thecooperative

目方法learningmethod.

标通过了解和自己的言行举止是否符合中学生日常行为准

态度则、规范自己的言行，养成自觉遵守规则的良好习惯和优良

价值品德；正确看待“家规”“班规”“校规”等，并能认真遵守；明

观白父母、的合理建议对自己