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2026年职业教育教师资格证（学前教育实践）及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.根据埃里克森社会心理发展阶段理论，学龄前儿童（3-6岁）的主要发展任务是（）。

A.建立信任感vs.恐惧与怀疑

B.自主对羞怯怀疑vs.主动对内疚

C.勤奋对自卑vs.退缩与怀疑

D.自我整合vs.失意与绝望

2.幼儿园环境中的“软环境”主要指（）。

A.教室的物理布局和装饰

B.幼儿的个人物品摆放

C.幼儿园的整体文化氛围、师幼关系、班级常规等

D.教育教学设施设备

3.在幼儿教育中，“玩中学”理念的实践基础主要源于（）。

A.维果茨基的社会文化理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.蒙台梭利的感官教育理论

D.弗洛伊德的精神分析理论

4.幼儿园一日活动中，盥洗、进餐、午睡等环节属于（）。

A.教育活动

B.游戏活动

C.生活活动

D.集体活动

5.促进幼儿身体正常发育和技能发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯的教育目标是（）。

A.促进幼儿认知发展

B.促进幼儿社会性发展

C.促进幼儿情感发展

D.促进幼儿身体发展

6.幼儿园教师在与家长沟通时，应遵循的原则不包括（）。

A.尊重与平等

B.真诚与热情

C.强调幼儿缺点

D.沟通与协作

7.根据我国《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿期语言发展的主要目标是（）。

A.掌握系统的语法知识

B.培养初步的写作能力

C.发展语言理解和表达能力

D.学习高级的修辞手法

8.在幼儿园科学活动中，教师引导幼儿通过观察、触摸、比较等方式认识不同材质的物体，这主要体现了科学教育的（）。

A.逻辑性原则

B.趣味性原则

C.实践性原则

D.系统性原则

9.幼儿园艺术教育的核心目标是（）。

A.培养幼儿成为专业的艺术家

B.发展幼儿感受美、表现美的能力

C.掌握特定的艺术技能技巧

D.完成标准化的艺术作品

10.当幼儿在游戏中发生冲突时，教师适宜的介入方式是（）。

A.立即介入，判定对错并惩罚

B.完全放手，让幼儿自行解决

C.观察等待，在必要时提供支持和引导

D.替代幼儿解决冲突

11.“最近发展区”理论强调（）。

A.教师应教给幼儿他们已经完全掌握的知识

B.教师应教给幼儿他们暂时无法独立掌握但通过帮助可以掌握的知识

C.幼儿的发展是由先天遗传因素决定的

D.幼儿的发展主要是通过模仿实现的

12.幼儿园班级常规建立的主要目的是（）。

A.限制幼儿的自由活动

B.培养幼儿的服从性

C.营造有序、安全、和谐的教育环境

D.展示教师的管理能力

13.为幼儿提供丰富的、可自主选择的玩具和活动材料，主要体现了（）。

A.儿童中心主义的教育理念

B.教师中心主义的教育理念

C.知识中心主义的教育理念

D.社会中心主义的教育理念

14.幼儿园教师的专业素养中，最基础和核心的部分是（）。

A.教育科研能力

B.与家长沟通的能力

C.扎实的学科知识和教育理论知识

D.班级管理能力

15.根据我国《未成年人保护法》，幼儿园对未成年幼儿负有（）。

A.监督管理责任

B.教育和保护责任

C.经济保障责任

D.法律辩护责任

16.幼儿园教师在进行教学反思时，主要关注点是（）。

A.学期教学进度是否完成

B.幼儿在活动中的情绪表现和参与度

C.教学材料的成本效益

D.其他教师的评价

17.在幼儿园社会领域教育中，培养幼儿初步的规则意识和合作精神，主要目的是（）。

A.使幼儿遵守成人的一切要求

B.为幼儿进入小学做准备

C.促进幼儿社会性的发展

D.培养幼儿的领导能力

18.幼儿园教师组织户外活动时，首先需要考虑的是（）。

A.活动的趣味性

B.