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- 2026-01-26 发布于河南
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第四单元走进法治天地
【2022版课标要求】
1.知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的-种特殊行为规范。我国公民
在法律面前一律平等。
2.知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的
基本内容。
3.掌握未成年人获得法律帮助的方式和途径,树立自我保护意识。
核心素养
(1)本单元考点结合学生生活实际、全国人大表决通过的法律、违法犯罪案件、社会热点
等,强调遵纪守法的重要性,侧重培养学生的法治意识素养。
(2)引导学生学法尊法守法用法,树立法律意识,在现实生活中依法规范自身行为,参与
到法治社会建设进程
【单元概述】
【考点梳理】
第9课法律在我们身边
1.为什么说生活与法律息息相关?(生活与法律的关系)
①生活需要法律来调整。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠
纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。法律是应生活的需要而
制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
②法律嵌入生活,影响社会的方方面面。法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社
会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来
的生活。
③法律与我们每个人相伴一生。法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们的一生都
享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我
们每个人提供了自由生存和发展的空间。
2.法律是如何产生的?
①原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
②随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
3.法律的本质(什么是法律)
法律是统治阶级共同意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关
系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
4.什么是法治(内涵)
法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个
人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
5.法治的重要性(推进法治建设的原因)
①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
②坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已
经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
③法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必
由之路。
6.法律与道德等其他行为规范的共同点?
“没有规矩,不成方圆”。法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们
的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
7.☆☆法律区别于其他行为规范的特征是什么?其中最主要特征是什么?
①法律是由国家制定或认可的②法律是由国家强制力保证实施的(最主要特征)③法律
对全体社会成员具有普遍约束力
8.☆为什么说法律具有普遍约束力?
①在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权②每个公民
都平等地接受法律的保护,平等地享有权利和履行义务③任何人不论职务高低、功劳大小,
只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。
9.☆法律的作用?(必要性)
①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全,
健康。有序的社会环境。②法律规定我们应享有的权利,应该履行的义务。法律让我们懂得
在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。③法律也为我们评判自己和他人的
行为提供了转身指引,教育人向善。④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张
正义,维护我们的合法权益。
第10课法律伴我们成长
1.为什么未成年人需要特殊保护?
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,
容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,已经成为人类的共识,是人类文明和社会进
步的应有之义。
2.哪些法律对未成年人给予特殊关爱?
①专门法律
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