河北省承德市第八中学2025届高三考前热身生物试题试卷含解析.docVIP

河北省承德市第八中学2025届高三考前热身生物试题试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．在一个水族箱中生活着两种原生动物，它们之间用一屏障隔开，经过一段时间的养殖后，两个种群的数量都达到最大值。这时将屏障撤掉。两个种群的数量变化曲线如图所示，下列分析错误的是（）

A．种群B捕食种群A

B．该图表示在后期水族箱中资源和其他条件较稳定

C．若环境发生剧烈改变，最终可能种群B存在，种群A不存在

D．若一直保留屏障，则种群A的数量变化曲线符合“S型”增长

2．培育三倍体无籽西瓜的方法是（）

A．多倍体育种 B．单倍体育种

C．杂交育种 D．诱变育种

3．下列有关生物膜的叙述，不正确的是

A．具有双层膜的细胞器是线粒体、叶绿体

B．粗面内质网上有合成磷脂的酶

C．细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的糖类组成，有的还含有胆固醇

D．细胞膜能够进行细胞间的信息交流，主要与膜上分布的糖蛋白有关

4．某遗传病由非同源染色体上的两对等位基因控制，某家族系谱如下图。已知同时有A、B基因的个体表现正常，I-1基因型为AABb，Ⅱ-2与Ⅱ-3都为纯合子。推断正确的是（）

A．I-2的基因型一定为AABb

B．Ⅱ-3的基因型为aaBB或aaBb

C．若I-1和I-2再生育一个正常孩子的概率为1/2

D．Ⅲ-2与基因型为aaBB的女性婚配，子代患病概率为1/2

5．大麻是XY型性别决定的植物，其粗茎和细茎由一对等位基因控制，条形叶与披针叶由另一对等位基因控制。两株粗茎条形叶植株杂交，子代中出现了细茎雌株，雄株中的披针叶个体占1/4。不考虑基因突变和染色体变异的情况下，下列推测合理的是（）

A．两对基因都可位于性染色体上

B．亲本雌株只含一种隐性基因

C．子代不会出现细茎披针叶雌株

D．两对基因都可位于常染色体上

6．DNA的碱基或染色体片段都可能存在着互换现象，下列相关叙述错误的是（）

A．基因的两条链上相同位置的碱基互换可引起基因突变

B．姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组

C．非同源染色体之间发生基因的互换可引起染色体结构变异

D．减数第一次分裂时染色体互换会引起配子种类的改变

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）如图表示某种群数量变化可能的几种情形，其中a点表示外界因素的变化。据此分析：

（1）若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt＝___________。图中阴影部分表示环境阻力，实质上可引起该种群的_________发生改变，进而导致物种进化，_________（填“一定”或“不一定”）产生新物种。

（2）若图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄，当a点后的变化曲线为Ⅲ且种群数量为K2时，对该物种最有效的保护措施是________。流向该营养级其他物种的能量会_________，处于该营养级物种的种间关系为________。若扬子鳄种群数量低于K2，且继续呈现下降趋势，则应采取_________保护。

（3）若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为_________（填“K1”、“K2”或“0”），有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后的变化曲线为__________，此时东亚飞蝗不断地聚集迁徙去追逐“绿色”，这体现了生态系统的_________功能。

8．（10分）某二倍体经济作物，属于XY型性别决定，其雄株产量明显高于雌株。该作物种群中抗病和易感病性状受等位基因A、a控制，阔叶和窄叶性状受等位基因B、b控制。现将两亲本植株杂交，其子代中表现型及比例如下表，回答下列问题：

易感病阔叶

易感病窄叶

抗病阔叶

抗病窄叶

雌株

3/4

0

1/4

0

雄株

3/8

3/8

1/8

1/8

（1）据表中数据判断，A/a、B/b两对基因是否位于同一对同源染色体上？__________（填“是”或“否”）。原因是______________。

（2）两亲本植株的基因型分别为__________，子代表现型为易感病阔叶的雌株中，纯合子的比例为_________。

（3）因雄株产量明显高于雌株，种植户可以选择__________（写