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高中政治议题中心教学策略在提高学生综合素质方面的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨高中政治议题中心教学策略在提高学生综合素质方面的有效性。通过分析教学实践中的具体案例，提出问题，并对问题进行深入剖析，旨在为高中政治教学提供有益的启示。

关键词：高中政治；议题中心教学策略；综合素质；实证研究

一、问题的提出

（一）议题中心教学策略在培养学生批判性思维方面的不足

1.教学过程中，教师对议题的引导不足

在高中政治议题中心教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽视了引导学生对议题进行深入思考。学生在课堂上往往只是被动接受知识，缺乏对议题的主动探究和批判性思维。这种现象导致学生在面对现实问题时